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    A systematic scoping review of group reflection in medical education.
    Phua, GLG ; Owyong, JLJ ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 24 (2024-04-10), Heft 1, S. 398
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Enhancing self-care education amongst medical students: a systematic scoping review.
    Wan, DWJ ; Goh, LSH ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 24 (2024-01-08), Heft 1, S. 37
    Online academicJournal
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    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Using geographic rescue time contours, point-of-care strategies, and spatial care paths to prepare island communities for global warming, rising oceans, and weather disasters.
    Kost, GJ ; Füzéry, AK ; et al.
    In: International journal of health geographics, Jg. 22 (2023-12-20), Heft 1, S. 38
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    The role of patients' stories in medicine: a systematic scoping review.
    Quah, ELY ; Chua, KZY ; et al.
    In: BMC palliative care, Jg. 22 (2023-12-12), Heft 1, S. 199
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Assessing the effects of a mentoring program on professional identity formation.
    Krishna, LKR ; Pisupati, A ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 23 (2023-10-25), Heft 1, S. 799
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Professional identity formation amongst peer-mentors in a research-based mentoring programme.
    Krishna, LKR ; Pisupati, A ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 23 (2023-10-24), Heft 1, S. 787
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Physician-patient boundaries in palliative care.
    Ho, CY ; Lim, NA ; et al.
    In: BMC palliative care, Jg. 22 (2023-04-13), Heft 1, S. 41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Understanding mentoring relationships between mentees, peer and senior mentors.
    Venktaramana, V ; Ong, YT ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 23 (2023-01-31), Heft 1, S. 76
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Correction: Assessing professional identity formation (PIF) amongst medical students in Oncology and Palliative Medicine postings: a SEBA guided scoping review.
    Teo, KJH ; Teo, MYK ; et al.
    In: BMC palliative care, Jg. 22 (2023-01-26), Heft 1, S. 7
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A systematic scoping review of reflective writing in medical education.
    Lim, JY ; Ong, SYK ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 23 (2023-01-09), Heft 1, S. 12
    Online academicJournal
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    View record at Springer (Volltext)
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    Assessing professional identity formation (PIF) amongst medical students in Oncology and Palliative Medicine postings: a SEBA guided scoping review.
    Teo, KJH ; Teo, MYK ; et al.
    In: BMC palliative care, Jg. 21 (2022-11-18), Heft 1, S. 200
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    The role of mentoring, supervision, coaching, teaching and instruction on professional identity formation: a systematic scoping review.
    Toh, RQE ; Koh, KK ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 22 (2022-07-08), Heft 1, S. 531
    Online academicJournal
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    A systematic scoping review moral distress amongst medical students.
    Ong, RSR ; Wong, RSM ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 22 (2022-06-17), Heft 1, S. 466
    Online academicJournal
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    Mentoring in palliative medicine in the time of covid-19: a systematic scoping review : Mentoring programs during COVID-19.
    Goh, S ; Wong, RSM ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 22 (2022-05-11), Heft 1, S. 359
    Online academicJournal
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    Post graduate remediation programs in medicine: a scoping review.
    Cheong, CWS ; Quah, ELY ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 22 (2022-04-20), Heft 1, S. 294
    Online academicJournal
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    Changing self-concept in the time of COVID-19: a close look at physician reflections on social media.
    Chiam, M ; Ho, CY ; et al.
    In: Philosophy, ethics, and humanities in medicine : PEHM, Jg. 17 (2022-01-26), Heft 1, S. 1
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Euterpe oleracea fruit (Açai)-enriched diet suppresses the development of experimental cerebral malaria induced by Plasmodium berghei (ANKA) infection.
    Oliveira, KRHM ; Torres, MLM ; et al.
    In: BMC complementary medicine and therapies, Jg. 22 (2022-01-11), Heft 1, S. 11
    Online academicJournal
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    Teaching and assessing communication skills in the postgraduate medical setting: a systematic scoping review.
    Tan, XH ; Foo, MA ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 21 (2021-09-09), Heft 1, S. 483
    Online academicJournal
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    Parental bereavement - impact of death of neonates and children under 12 years on personhood of parents: a systematic scoping review.
    Vig, PS ; Lim, JY ; et al.
    In: BMC palliative care, Jg. 20 (2021-09-04), Heft 1, S. 136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Postgraduate ethics training programs: a systematic scoping review.
    Hong, DZ ; Goh, JL ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 21 (2021-06-09), Heft 1, S. 338
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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