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    Co-production: a kind revolution
    Staniszewska, Sophie ; Hickey, Gary ; et al.
    In: Res Involv Engagem, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A profile and approach to chronic disease in Abu Dhabi
    Hajat, Cother ; Harrison, Oliver ; et al.
    In: ftpubmed, 2012
    review
    Wie komme ich dran?
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    Comparing doctors' legal compliance across three Australian states for decisions whether to withhold or withdraw life-sustaining medical treatment: does different law lead to different decisions?
    White, Ben P ; Willmott, Lindy ; et al.
    In: Chancellery, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Life course trajectories of alcohol consumption in the United Kingdom using longitudinal data from nine cohort studies
    Britton, Annie ; Ben-Shlomo, Yoav ; et al.
    2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Concordance and predictive value of two adverse drug event data sets
    Cami, Aurel ; Reis, Ben Y
    2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of high summer temperatures on mortality in 50 Spanish cities
    Tobías, Aurelio ; Armstrong, Ben ; et al.
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Conditional Poisson models: a flexible alternative to conditional logistic case cross-over analysis.
    Armstrong, Ben G ; Gasparrini, Antonio ; et al.
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Mortality on extreme heat days using official thresholds in Spain: a multi-city time series analysis
    Aurelio, Tobias ; Ben, Armstrong ; et al.
    In: BMC Public Health, Vol 12, Iss 1, p 133 (2012, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How are 'teaching the teachers' courses in evidence based medicine evaluated? A systematic review
    Bernard, Burnand ; Katja, Suter ; et al.
    In: BMC Medical Education, Vol 10, Iss 1, p 64 (2010, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The effectiveness of a clinically integrated e-learning course in evidence-based medicine: A cluster randomised controlled trial
    Kulier, Regina ; Coppus, Sjors FPJ ; et al.
    2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching trainers to incorporate evidence-based medicine (EBM) teaching in clinical practice: the EU-EBM project
    Anna, Kaleta ; Jacek, Walczak ; et al.
    In: BMC Medical Education, Vol 9, Iss 1, p 59 (2009, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Harmonising Evidence-based medicine teaching: a study of the outcomes of e-learning in five European countries
    Kulier, Regina ; Hadley, Julie ; et al.
    2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Harmonising Evidence-based medicine teaching: a study of the outcomes of e-learning in five European countries
    Cabello Juan, B ; Arvanitis Theodoros, N ; et al.
    In: BMC Medical Education, Vol 8, Iss 1, p 27 (2008, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Geographic variation and localised clustering of congenital anomalies in Great Britain.
    Armstrong, Ben G ; Dolk, Helen ; et al.
    2007
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Role of the Applied Epidemiologist in Armed Conflict
    McDonnell, Sharon M ; Bolton, Paul ; et al.
    2004
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The distribution of the effects of genes affecting quantitative traits in livestock
    Goddard Mike, E ; Ben, Hayes
    In: Genetics Selection Evolution, 2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Seatbelts and road traffic collision injuries
    Abbas, Alaa K ; Hefny, Ashraf F ; et al.
    2011
    review
    Wie komme ich dran?
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    The transition to competency-based pediatric training in the United Arab Emirates
    Ibrahim, Halah ; Al Tatari, Hossam ; et al.
    2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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