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    On the (continuing, residual) relevance of the CFE regime
    Dunay, P.
    In: HELSINKI MONITOR, Jg. 15 (2004), Heft 4, S. 263-279
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Role of Arms Control in Future European Security.
    Kulesa, Łukasz
    In: Security & Human Rights, Jg. 25 (2014-06-01), Heft 2, S. 221-234
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Play as a Mode of Capability Development in Scottish Primary Schools.
    Scott-McKie, Louise ; Campbell, Laurie Anne
    In: Scottish Educational Review, Jg. 51 (2019-11-01), Heft 2, S. 14-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Narrowing the Curriculum? Contemporary trends in provision and attainment in the Scottish Curriculum.
    Shapira, Marina ; Priestley, Mark
    In: Scottish Educational Review, Jg. 50 (2018-05-01), Heft 1, S. 75-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Scotland's curriculum for excellence and history teachers' epistemologies: a case of curricular epistemic socialisation?
    Smith, Joseph
    In: Scottish Educational Review, Jg. 50 (2018-05-01), Heft 1, S. 18-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Institutional Resilience, Deterrence and the Transition to Zero Nuclear Weapons.
    Kühn, Ulrich
    In: Security & Human Rights, Jg. 26 (2015-06-01), Heft 2-4, S. 262-280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Articulating 'understanding': Deploying mathematical cognition.
    Maclellan, Effie
    In: Scottish Educational Review, Jg. 46 (2014-12-01), Heft 2, S. 73-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Why Scotland needs a kindergarten stage (3-7 years).
    Palmer, Sue
    In: Scottish Educational Review, Jg. 51 (2019-11-01), Heft 2, S. 119-131
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Searching for Meaning - Science and Religious Education Teachers collaborating in interdisciplinary Teaching and Learning.
    McKinney, Stephen ; Hall, Stuart ; et al.
    In: Scottish Educational Review, Jg. 46 (2014-05-01), Heft 1, S. 32-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    CURRICULUM FOR EXCELLENCE AND INTERDISCIPLINARY LEARNING.
    Humes, Walter
    In: Scottish Educational Review, Jg. 45 (2013-05-01), Heft 1, S. 82-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    'SUCCESSFUL LEARNERS': CONCEPT, CHILDREN'S VIEWS, AND CLASSROOM PRACTICE.
    Millar, Rachel ; Gillies, Donald
    In: Scottish Educational Review, Jg. 45 (2013-05-01), Heft 1, S. 68-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Stockholm Conference on Confidence- and Security-Building Measures and Disarmament in Europe.
    Goodby, James E. ; Barry, Robert L.
    In: International Negotiation, Jg. 1 (1996-06-01), Heft 2, S. 187-203
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Consultation and engagement? The reshaping of teacher professionalism through curriculum reform in 21st Century Scotland.
    Baumfield, Vivienne ; Hulme, Moira ; et al.
    In: Scottish Educational Review, Jg. 42 (2010-11-01), Heft 2, S. 57-73
    Online academicJournal
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    Curriculum for Excellence: transformational change or business as usual?
    Priestley, Mark
    In: Scottish Educational Review, Jg. 42 (2010-05-01), Heft 1, S. 23-36
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Taking Excellence Outdoors.
    Beames, Simon ; Atencio, Matthew ; et al.
    In: Scottish Educational Review, Jg. 41 (2009-11-01), Heft 2, S. 32-45
    Online academicJournal
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    Fostering Curriculum for Excellence teachers' freedom and creativity through developing their intuition and imagination: some insights from Steiner-Waldorf education.
    Oberski, Iddo
    In: Scottish Educational Review, Jg. 41 (2009-11-01), Heft 2, S. 20-31
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    BETWEEN A ROCK AND A HARD PLACE? CURRICULUM FOR EXCELLENCE AND THE QUALITY INITIATIVE IN SCOTTISH SCHOOLS.
    Reeves, Jenny
    In: Scottish Educational Review, Jg. 40 (2008-11-01), Heft 2, S. 6-16
    Online academicJournal
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    Curriculum for Excellence Science: Vision or Confusion?
    Day, Stephen ; Bryce, Tom
    In: Scottish Educational Review, Jg. 45 (2013-05-01), Heft 1, S. 53-67
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Education in the Scottish Parliament.
    Redford, Morag
    In: Scottish Educational Review, Jg. 44 (2012-11-01), Heft 2, S. 78-91
    Online academicJournal
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    FROM THE EDITOR.
    Priestley, Mark
    In: Scottish Educational Review, Jg. 40 (2008-11-01), Heft 2, S. 1-5
    Online academicJournal
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