Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
4 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

4 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Les nuages sont un troupeau de moutons: à quel âge les enfants comprennent-ils qu'il n'y pas de moutons dans le ciel ?
    DECLERCQ, Christelle ; BALTAZART, Véronique ; et al.
    In: Canadian journal of experimental psychology, Jg. 64 (2010), Heft 2, S. 142-152
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    [The clouds are a flock of sheep: at what age do children understand that there are no sheep in the sky?].
    Declercq, C ; Baltazart, V ; et al.
    In: Canadian journal of experimental psychology = Revue canadienne de psychologie experimentale, Jg. 64 (2010-06-01), Heft 2, S. 142-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Les nuages sont un troupeau de moutons: À quel âge les enfants comprennent-ils qu'il n'y pas de moutons dans le ciel? ; Clouds are a flock of sheep: At what age do children understand that there is no sheep in the sky?
    Declercq, Christelle ; Baltazart, Véronique ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Priming Effects Between Spatial Meaning of Verbs and Numbers Are Modulated by Time Intervals: Early Interference and Late Facilitation.
    Lachmair, Martin ; Ruiz Fernández, Susana ; et al.
    In: Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue Canadienne de Psychologie Expérimentale, Jg. 70 (2016-12-01), Heft 4, S. 295-300
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -