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    Jogo sério como ferramenta para o auxílio da educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental ; Serious game as a tool to help environmental education in the early years of elementary education
    Kirchhof, Edson Francisco Borim ; Maran, Vinícius ; et al.
    2023
    Hochschulschrift
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    Formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e a organização do ensino das quatro operações matemáticas ; Formación de maestros enseñanza de matemáticas en los primeros años de la educación fundamental y la organización de enseñanza de las cuatro operaciones matemáticas
    Durgante, Patricia Machado ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; et al.
    2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Utilização do moodle nos cursos presenciais de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Santa Maria - RS
    Santos, Jorge Luiz dos ; Moreira Junior, Fernando de Jesus ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Processos de ensino-aprendizagem dialógico-problematizadores mediados por recursos educacionais abertos (REA) na disciplina de matemática nos anos finais do ensino fundamental ; Dialogical-problematizing teaching-learning processes mediated by open educational resources (OER) in the subject of mathematics in the final years of elementary school
    Cechin, Lucas de Lima ; Mallmann, Elena Maria ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A formação de futuros professores e o ensino de matemática: dos movimentos para a aprendizagem da docência nos anos iniciais do ensino fundamental ; Future professors training and the mathematical learning: from the leading path to the teaching learning in the lower years of elementary school
    Gabbi, Gabriela Fontana ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; et al.
    2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Governamentalidade neoliberal e os deslocamentos no eixo da inclusão nos discursos de alfabetização infantil da PNA (2019-2022) ; Gubernamentalidad neoliberal y los desplazamientos en el eje de la inclusión en los discursos de alfabetización infantil de la PNA (2019-2022) ; Neoliberal governmentality and displacements in the inclusion axis in the PNA'S discourses on children’s literacy (2019-2022)
    Bragamonte, Patrícia Luciene de Albuquerque ; Possa, Leandra Bôer ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Trabalho pedagógico dos professores de educação infantil de Santa Maria/RS: uma análise dos movimentos de sentidos nos projetos pedagógicos escolares ; Pedagogical work of the elementary school teachers of Santa Maria/RS: an analysis of the movement of senses in school pedagogical projects
    Dutra, Larissa dos Santos ; Ferreira, Liliana Soares ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Sequência didática sobre o sistema solar: uma proposta utilizando TDIC nos anos iniciais ; Teaching sequence on the solar system : a proposal using TDIC in the early years
    Souza, Mariana Coradini de ; Moreira Junior, Fernando de Jesus ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    As experiências adquiridas nos estágios extracurriculares e as influências na formação docente inicial ; Experiences acquired in extracurricular internships and influences in initial eacher training
    Santos, Daniele Machado dos ; Lúcia de Fátima Royes, Nunes
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Limites e possibilidades das adaptações nos estágios curriculares para a formação de professores no ensino remoto ; Limits and possibilities of adaptations in curricular internships for formations of teachers at online learning
    Kessler, Ana Emília da Rosa ; Gama, Maria Eliza Rosa
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    (Auto)Formação docente em tempos de pandemia: relato autobiográfico do estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental
    Alves, Juslei Caciele ; Lunardi, Elisiane Machado
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Territorialidades negras – a desconstrução do eu, o outro e o nós: uma síntese reflexiva da sua trajetória escravizada
    Bosquetti, Regina Mariza Marins ; Trevisan, Amarildo Luiz
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    O lugar da poética na docência de projeto nos cursos de Arquitetura e Urbanismo: imaginário social e educação ; The place of poetics in the teaching of project in Architecture and Urbanism courses: social imaginary and education
    Alberton, Josicler Orbem ; Oliveira, Valeska Maria Fortes de ; et al.
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Estratégias pedagógicas e inclusão escolar: vivências nos estágios do curso de pedagogia
    Moraes, Mariana Jardim de ; Bolzan, Doris Pires Vargas
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A in-visibilidade das danças urbanas nos cursos de licenciatura em dança no Brasil ; The in-visibility of urban dances in dance license courses in Brazil
    Nascimento, Djenifer Geske ; Pereira, Marcelo de Andrade ; et al.
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A significação do ensino de ciências da natureza nos anos iniciais: contribuições do espaço formativo compartilhado para a formação de professores ; The significance of the teaching of natural sciences in the early years: contributions from the shared formative space to teacher training
    Almeida, Cristiane de ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; et al.
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Capitalismo dependente e a subordinação das políticas públicas educacionais para o ensino superior nos governos FHC e Lula (1995-2010): contribuição crítica com base na teoria marxista da dependência ; Dependent capitalism and subordination of public policies in education for the higher education system in FHC and Lula’s governments (1995-2010): critical contribution based on the marxist dependency theory
    Corrêa, Marcos Britto ; Ferreira, Liliana Soares ; et al.
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A ascenção de religiosos professos na política e a influência nos assuntos religiosos, direitos humanos e educação ; The ascendence of religious confesses in policy and the influence on religious affairs, human rights and education
    Lira, Valmir Dutra ; Souza, Sandra Elisa Réquia
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Utilização da mineração de dados para identificar a evasão nos cursos EaD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha ; Use of data mining to identify dropout rates of de courses of the Farroupilha Federal Institute of Education, Science, and Technology
    Sonnenstrahl, Thiago Siqueira ; Pertile, Solange de Lurdes ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Condições de existência do sujeito surdo: os efeitos discursivos de língua, cultura e comunidade nos modos de vida contemporânea ; Conditions for the existence of the deaf subject: the discursive effects of language, culture and community in contemporary ways of life
    Gomes, Anie Pereira Goularte ; Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise ; et al.
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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