Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
19 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

19 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Teacher: Solid Presence and Fine Sensitivity ; L’insegnante: solida presenza e fine sensibilità
    Beretta Piccoli, Raffaele
    In: Encyclopaideia; Vol. 26 No. 62 (2022); 111-115 ; Encyclopaideia; V. 26 N. 62 (2022); 111-115 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Preferred identity as phoenix epiphanies for people immersed in their illness experiences. A qualitative study on autobiographies ; Identità narrativa come epifania di una fenice per le persone immerse nelle loro condizioni di malattia. Una ricerca qualitativa su autobiografie
    Bobbo, Natascia
    In: Encyclopaideia; Vol. 25 No. 59 (2021); 43-55 ; Encyclopaideia; V. 25 N. 59 (2021); 43-55 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Literature ‘from’ Childhood: A New Epistemological Frontier with which to Read and Look at Books for Children ; La letteratura dall’infanzia: una nuova frontiera epistemologica con cui leggere e guardare i libri destinati a bambini e bambine
    di Biasio, Simone
    In: Encyclopaideia; Vol. 28 No. 68 (2024); 75-84 ; Encyclopaideia; V. 28 N. 68 (2024); 75-84 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Educational Praximorphisms: on the Irrational Nature of Educational Practice ; Prassimorfismi educativi, ovvero sulla natura irrazionale dell’agire educativo
    Digennaro, Simone
    In: Encyclopaideia; Vol. 24 No. 57 (2020); 17-27 ; Encyclopaideia; V. 24 N. 57 (2020); 17-27 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Hate Speech Phenomenon and Digital Culture. The school of affections as a common good ; Il fenomeno dell’hate speech e la cultura digitale. La scuola degli affetti come bene comune
    Perfetti, Simona
    In: Encyclopaideia; Vol. 24 No. 56 (2020); 119-132 ; Encyclopaideia; V. 24 N. 56 (2020); 119-132 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Socio-Phenomenological Perspectives to Connect Personal Wellbeing and the Common Good ; Lo sguardo socio-fenomenologico per connettere benessere individuale e bene comune
    Garista, Patrizia ; Zannini, Lucia
    In: Encyclopaideia; Vol. 24 No. 56 (2020); 79-89 ; Encyclopaideia; V. 24 N. 56 (2020); 79-89 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Education and Politics in the Age of Uncertainty: A Phenomenological Glance ; Educazione e politica nella società dell’incertezza: uno sguardo fenomenologico
    Iori, Vanna
    In: Encyclopaideia; Vol. 24 No. 56 (2020); 17-26 ; Encyclopaideia; V. 24 N. 56 (2020); 17-26 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Knowledge of Values and the Fragility of Democracy ; La cognizione dei valori e la fragilità della democrazia
    De Monticelli, Roberta
    In: Encyclopaideia; Vol. 24 No. 56 (2020); 7-16 ; Encyclopaideia; V. 24 N. 56 (2020); 7-16 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    “Raking and reasoning about it”: bridges between John Dewey’s Art as Experience and the Reggio Emilia Approach ; “Rastrellare e ragionarci su”: ponti tra Art as Experience di John Dewey ed il Reggio Emilia Approach
    Prestianni, Cristiana
    In: Encyclopaideia; Vol. 26 No. 62 (2022); 29-42 ; Encyclopaideia; V. 26 N. 62 (2022); 29-42 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Theory and Practice of Awareness and Gesture’s Intelligibility: Suggestions from a Seminar ; Teoria e pratica di consapevolezza e intelligibilità del gesto: suggestioni tratte da un Seminario
    Cavana, Laura ; Casadei, Rita
    In: Encyclopaideia; Vol. 23 No. 54 (2019); 15-27 ; Encyclopaideia; V. 23 N. 54 (2019); 15-27 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Pedagogy and Intercultural Competence: Implications for Education ; Pedagogia e competenza interculturale: implicazioni per l'educazione
    Milani, Marta
    In: Encyclopaideia; Vol. 23 No. 54 (2019); 93-108 ; Encyclopaideia; V. 23 N. 54 (2019); 93-108 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Interpreters and wardens. Education and social role of Yaquim women ; Interpreti e custodi. Educazione e ruolo sociale delle donne Yaquim
    Gramigna, Anita
    In: Encyclopaideia; Vol. 21 No. 47 (2017) ; Encyclopaideia; V. 21 N. 47 (2017) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The educational daemon ; Il “Daimon educativo”
    Versace, Alessandro
    In: Encyclopaideia; Vol. 20 No. 46 (2016) ; Encyclopaideia; V. 20 N. 46 (2016) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Commitment in educational practice. Piero Bertolini’s ideas on maladjustment and juvenile delinquency ; L’impegno nella prassi educativa. Le idee di disadattamento e delinquenza minorile in Piero Bertolini
    Cavana, Laura
    In: Encyclopaideia; Vol. 20 No. 45 (2016) ; Encyclopaideia; V. 20 N. 45 (2016) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Phenomenological research in education. A systematic overview of German phenomenological pedagogy from the beginnings up to today ; La ricerca fenomenologica in educazione. Una panoramica sistematica della pedagogia fenomenologica tedesca dalle origini fino a oggi
    Brinkmann, Malte
    In: Encyclopaideia; Vol. 20 No. 45 (2016) ; Encyclopaideia; V. 20 N. 45 (2016) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Sustainability and Education. Innovation Technology, Green Jobs, Generative Enterprises ; Sostenibilità e educazione. Innovazione tecnologica, lavori verdi, imprese generative
    Vischi, Alessandra
    In: Encyclopaideia; Vol. 22 No. 50 (2018); 67-78 ; Encyclopaideia; V. 22 N. 50 (2018); 67-78 ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Places of learning, imprisoned bodies and spaces of freedom in 19th and 20th century children’s literature ; Luoghi educanti, corpi prigionieri e spazi della libertà nella letteratura per l’infanzia fra Otto e Novecento
    Cantatore, Lorenzo
    In: Encyclopaideia; Vol. 21 No. 49 (2017) ; Encyclopaideia; V. 21 N. 49 (2017) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    For the Phenomenology of Play ; Per una fenomenologia del gioco
    Farné, Roberto
    In: Encyclopaideia; Vol. 20 No. 45 (2016) ; Encyclopaideia; V. 20 N. 45 (2016) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Public Policy and the ‘Sustainability’ of Adult Education ; Politiche pubbliche e sostenibilità dell’educazione degli adulti
    Milana, Marcella ; Rasmussen, Palle ; et al.
    In: Encyclopaideia; Vol. 18 No. 40 (2014) ; Encyclopaideia; V. 18 N. 40 (2014) ; 1825-8670 ; 1590-492X, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -