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    Design of statistics learning environments
    Ben-Zvi, Dani ; Gravemeijer, Koeno ; et al.
    In: CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02410840 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Repurpose and extend: making a model statistical
    Dvir, Michal ; Ben-Zvi, Dani ; et al.
    In: CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02411584 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Design of statistics learning environments
    Ben-Zvi, Dani ; Gravemeijer, Koeno ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Formalizing students’ informal statistical reasoning on real data: Using Gapminder to follow the cycle of inquiry and visual analyses
    Andre, Martin ; Lavicza, Zsolt ; et al.
    In: CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02410839 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Formalizing students’ informal statistical reasoning on real data: Using Gapminder to follow the cycle of inquiry and visual analyses
    Andre, Martin ; Lavicza, Zsolt ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; CERME11 ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) ; Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -