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    Designing bodies. Body-based art practices as a methodological challenge for a performative urbanism/Corpi che progettano. Pratiche artistiche body-based come sfida metodologica per un'urbanistica performativa
    Calderone, Gloria
    In: Scienze del Territorio, Jg. 11 (2023-12-18), Heft 1, S. 63-75
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Children surviving war and Peace Education: goals for sustainable development/Bambini che sopravvivono alla guerra ed educazione alla pace: obiettivi per uno sviluppo sostenibile
    Malaguti, Elena
    In: Formare, Jg. 23 (2023-12-01), Heft 3, S. 5-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Bambini che sopravvivono alla guerra ed educazione alla pace: obiettivi per uno sviluppo sostenibile. (Italian)
    Malaguti, Elena
    In: Form@re, Jg. 23 (2023-09-01), Heft 3, S. 5-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Che cos'è l'inclusione scolastica? Riflessioni e proposte operative
    Franceschini, Giuliano
    In: Studi sulla Formazione, Jg. 26 (2023-06-01), Heft 1, S. 197-205
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    G.P. Piretto, L’ultimo spettacolo. I funerali sovietici che hanno fatto storia, Cortina editore, Milano 2023, pp. 232.
    Maria Candida Ghidini
    In: Studi Slavistici, Jg. 20 (2024), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Torrossa (Volltext)
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    L'Italia che non vota: dinamiche e propagazione spazio-temporale dell'astensionismo.
    FERRARA, ALESSANDRA ; LOMBARDO, GIOVANNI ; et al.
    In: Italian Journal of Electoral Studies / Quaderni dell'Osservatorio Elettorale (QOE-IJES), Jg. 86 (2023-07-01), Heft 2, S. 35-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    G.P. Piretto, L'ultimo spettacolo. I funerali sovietici che hanno fatto storia
    Ghidini, Maria Candida
    In: Studi Slavistici, Jg. 20 (2023-07-01), Heft 2, S. 306-308
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Giardini che educano
    Morelli, Emanuela
    In: Ri-Vista. Ricerche per la progettazione del paesaggio, Jg. 20 (2022-12-01), Heft 2, S. 80-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Corpi che progettano. Pratiche artistiche body-based come sfida metodologica per un'urbanistica performativa.
    Calderone, Gloria
    In: Scienze del Territorio, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 63-75
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    'L'altro, il dialogo, lo specchio che ci rifrange' : carteggio Anceschi-Macrí (1941-1994)
    Collini, Dario
    2020
    Online E-Book
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    Online academicJournal
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    Marginalia e ricordi: Sulla mentalità fascista che ritorna
    Cambi, Franco
    In: Studi sulla Formazione, Jg. 26 (2023-12-01), Heft 2, S. 305-306
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Sentivo che stavo facendo la cosa giusta : aspettative di mobilità geografica e traiettorie socio-culturali degli studenti e delle studentesse in Italia.
    Camozzi, Ilenya. ; Grüning, Barbara. ; et al.
    In: Cambio., 2021
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Buch
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    «Rimpiango proprio che l'umidità m'abbia per sempre guastata una fotografia».
    FAGIOLI, SIMONE
    In: Archivio per l'Antropologia e la Etnologia, Jg. 153 (2023), S. 31-46
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Analisi dei fattori che influenzano la decisione degli studenti di infermieristica nell'aderire ai programmi di studio all'estero
    Tomadon, Martina ; Bergesio, Giorgio
    In: Tutor, Jg. 22 (2022-04-01), Heft 1, S. 5-23
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Learning environments that enhance students' cognitive functioning/Ambienti di apprendimento che potenziano il funzionamento cognitivo degli student
    Vedovelli, Cristina
    In: Formare, Jg. 22 (2022-04-01), Heft 1, S. 322-339
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Marco Biagi e un progetto per la regolazione del lavoro che cambia
    Tiraboschi, Michele
    In: Idee di lavoro e di ozio per la nostra civiltà ; Studi e saggi ; page 1469-1475 ; ISSN 2704-6478 2704-5919 ; ISBN 9791221503197 9791221503203 9791221503210 9791221502459; (2024)
    Online Buch
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    Smart city in Europa : a che punto siamo? sperimentare e co-creare, il laboratorio urbano di Amsterdam.
    Chiappini, Letizia. ; Vicari Haddock, Serena.
    In: Sviluppo urbano e politiche per la qualità della vita.; (2018)
    Online E-Book
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