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    Case-based MCQ generator: A custom ChatGPT based on published prompts in the literature for automatic item generation.
    Kıyak, YS ; Kononowicz, AA
    In: Medical teacher, 2024-02-10, S. 1-3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Why we shouldn't grant partial credit when reappraising Type A MCQ questions.
    Desy, J ; Bendiak, G ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 46 (2024-02-01), Heft 2, S. 293
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Plus ça change, plus c'est pareil: Making a continued case for the use of MCQs in medical education
    Pugh, Debra ; De Champlain, André ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 41 (2019), Heft 5, S. 569-577
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the long-term impact of faculty development programs on MCQ item analysis
    Alamoudi, Aliaa Amr ; El-Deek, Basem Salama ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 39 (2017), Heft 1, S. S45- (5S.)
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Validation of the French Version of the Marijuana Craving Questionnaire (MCQ) Generates a Two-Factor Model
    Chauchard, Emeline ; Goutaudier, Nelly ; et al.
    In: American journal of drug and alcohol abuse, Jg. 41 (2015), Heft 1, S. 82-87
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: A comparison of DOPS and MCQs
    Cobb, K. A. ; Brown, G. ; et al.
    In: MEDICAL TEACHER, Jg. 35 (2013), Heft 11, S. e1598- (10S.)
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The interaction of correctness of and certainty in MCQ responses.
    Tweed, M
    In: Medical teacher, Jg. 40 (2018-05-01), Heft 5, S. 535
    Online editorialOpinion
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    Wie komme ich dran?
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    MCQ: Misinformed choice of questioning?
    Widjono, A ; Sadnan, G ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 40 (2018-05-01), Heft 5, S. 534
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
    Hammond, R.A. ; Brown, George ; et al.
    2013
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
    Online Elektronische Ressource
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
    Online Elektronische Ressource
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
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    Wie komme ich dran?
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
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    MCQs in Psychiatry.
    Mitchell, A
    In: International journal of psychiatry in clinical practice, Jg. 8 (2004), Heft 1, S. 66
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The educational impact of assessment: a comparison of DOPS and MCQs
    Cobb, Kate A. ; Brown, George ; et al.
    2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -