Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
12 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Schlagwort

Publikation

Sprache

12 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mapping session learning objectives to exam questions: How to do it and how to apply the results
    Collins, Benjamin ; Lafleur, Danielle ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 42 (2019-08-21), S. 66-72
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A short, structured skills training course for critical care physiotherapists in a lower-middle income country
    Dondorp, Arjen M. ; Meegahawatte, Amila ; et al.
    In: Physiotherapy Theory and Practice, Jg. 34 (2018-01-10), S. 714-722
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Development and alignment of undergraduate medical curricula in a web-based, dynamic Learning Opportunities, Objectives and Outcome Platform (LOOOP)
    Georg, Waltraud ; Balzer, Felix ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 38 (2015-04-23), S. 369-377
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Development, Evaluation, and Delivery of an Innovative National Undergraduate Surgical Workshop: Recognition and Management of the Acutely Unwell Surgical Patient
    Boam, Tristan D. ; Mughal, Zahir ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 27 (2015-01-02), S. 85-90
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Longitudinal assessment of progress in reasoning capacity and relation with self-estimation of knowledge base
    Collard, Anne ; Mélot, France ; et al.
    In: Assessment & Evaluation in Higher Education, Jg. 40 (2014-02-24), S. 74-88
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Effect of curriculum reform on graduating student performance
    Maria de Fátima Aveiro Colares ; Luiz César Peres ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 26 (2004-05-01), S. 244-249
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Survey of Student Assessment in U.S. Medical Schools: The Balance of Breadth Versus Fidelity
    Hoppe, Ruth B. ; Cole, Bridget L. ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 13 (2001-04-01), S. 74-79
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    All aboard for CPD
    Seehra, Jadbinder
    In: Journal of Orthodontics, Jg. 41 (2014-12-01), S. 271-272
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Session of Multiple Choice Questions in the Orientation Process to the Adolescent Medicine Rotation
    Harel, Zeev ; Riggs, Suzanne ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 16 (2004-10-01), S. 365-367
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Survey of Information Sources Used for Progress Decisions about Medical Students
    Hoppe, Ruth B. ; Cole, Bridget L. ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 5 (2000-12-01), S. 5849-5849
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Patients don’t come with multiple choice options: essay-based assessment in UME
    Bird, Jeffrey B. ; Olvet, Doreen M. ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 24 (2019), S. 1649959-1649959
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Assessing the Measurement Properties of a Clinical Reasoning Exercise
    Cunnington, J. P. W. ; Norman, Geoffrey R. ; et al.
    In: Teaching and Learning in Medicine, Jg. 12 (2000-10-01), S. 196-200
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -