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    Roles of two PD modes in technology integration for EFL classes: Training and professional learning communities
    Bon, Saban ; Inpin, Bhornsawan
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 1-18
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Embodied gender/sex identity and English language teaching: Two narratives and dissident identities from Colombia
    Castaneda-Pena, Harold ; Ubaque-Casallas, Diego ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 32 (2022-09-01), Heft 3, S. 906-924
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editorial 29(2): Two items from recent editorial correspondence
    Atkinson, Roger
    In: Issues in Educational Research, Jg. 29 (2019-04-01), Heft 2, S. ii- (3S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editorial 28 (2)
    Power, Anne ; Atkinson, Roger ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 28 (2018-04-01), Heft 2, S. ii- (4S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Underachieving gifted students: Two case studies
    Bennett-Rappell, Hannah ; Northcote, Maria
    In: Issues in Educational Research, Jg. 26 (2016-08-01), Heft 3, S. 407-430
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editorial 27(2)
    Atkinson, Roger ; Power, Anne
    In: Issues in Educational Research, Jg. 27 (2017-04-01), Heft 2, S. ii- (4S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editorial 25(2)
    Power, Anne
    In: Issues in Educational Research, Jg. 25 (2015-05-01), Heft 2, S. ii- (3S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Editorial 24(2)
    Power, Anne
    In: Issues in Educational Research, Jg. 24 (2014-09-01), Heft 2, S. ii- (3S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Editorial 23(2): Special issue: Teaching and learning in higher education: Western Australia's TL forum
    In: Issues in Educational Research, Jg. 23 (2013-06-01), Heft 2, S. ii- (7S.)
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Critical interactions shaping early academic career development in two higher education institutions
    Hemmings, Brian ; Hill, Doug ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 23 (2013-05-01), Heft 1, S. 35-51
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing efl speaking and pronunciation skills: Using explicit formal instruction in a kurdish university
    Mahmood, Rizgar Qasim
    In: Issues in Educational Research, Jg. 33 (2023-12-01), Heft 4, S. 1421-1440
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Freedom and respect: Who are the Montessori school teachers? A teacher identity study in the Czech Republic
    Jurcik, Miroslav
    In: Issues in Educational Research, Jg. 33 (2023-10-01), Heft 3, S. 1030-1046
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Digital technologies and school gardens: Possibilities for transformative pedagogies and sustainable development
    Monteiro, Angelica ; Torres, Ana Cristina ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 123-144
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Parental involvement in assessment: Why, how and where to?
    Sarsale, Melvin ; Alonzo, Dennis ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 235-260
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Supervising lecturers' support for pre-service teacher education students during teaching practice in Fiji
    Prakash, Kusum ; Chand, Ashvin Praneet ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 203-218
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Impacts of managerial systems on early educators' job satisfaction in five countries
    Rogers, Marg ; Dolidze, Khatuna ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 219-234
    unknown
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Professional learning: Sharing intercultural perspectives through virtual connections
    Joseph, Dawn ; Nethsinghe, Rohan ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 77-96
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Implementing positive discipline in Eswatini primary schools: A qualitative study of principals' experiences
    Tshabalala, Goodness ; Ndlovu, Mkhumbulo ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 321-339
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Cultural heritage education for high school students in Colombia: A socially appropriate measurement scale
    Vargas-Arteaga, Jacob ; Gravini-Donado, Marbel ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 340-358
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Flipped classroom experiences: Comparing undergraduate and postgraduate perceptions of self-regulated learning
    Dianati, Seb ; Iwashita, Noriko ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 32 (2022-06-01), Heft 2, S. 473-493
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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