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    Factors Associated with Having Family/Whānau or Close Friends Who Used Alcohol or Other Drugs in Harmful Ways among University Students in New Zealand
    Wamamili, Ben ; Stewart, Pauline ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 1; Pages: 243, 2021
    academicJournal
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    Validation of the Relationships Questionnaire (RQ) against the Experience of Close Relationship-Revised Questionnaire in a Clinical Psychiatric Sample
    Wongpakaran, Nahathai ; DeMaranville, Justin ; et al.
    In: Healthcare ; Volume 9 ; Issue 9, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Longitudinal Associations between Teacher-Student Relationships and Prosocial Behavior in Adolescence: The Mediating Role of Basic Need Satisfaction
    Wu, Guoqiang ; Zhang, Lijin
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 19, Iss 14840, p 14840 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Children’s Pictorial Expression of Plant Life and Its Connection with School-Based Greenness
    Zaballa, Ilargi ; Merino, Maria ; et al.
    In: Sustainability, Vol 13, Iss 4999, p 4999 (2021, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Perceived Impact of Suicide Bereavement on Specific Interpersonal Relationships: A Qualitative Study of Survey Data
    Azorina, Valeriya ; Morant, Nicola ; et al.
    In: ftpubmed, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Japan’s State of Emergency Due to the COVID-19 Pandemic on Trends in Diabetes Care: A Descriptive and Retrospective Study
    Minoura, Akira ; Murakami, Kouzou ; et al.
    In: Clinics and Practice, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Impact of Japan’s State of Emergency Due to the COVID-19 Pandemic on Trends in Diabetes Care: A Descriptive and Retrospective Study
    Minoura, Akira ; Murakami, Kouzou ; et al.
    In: Clin Pract, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educational Differences in Smoking among Adolescents in Germany: What is the Role of Parental and Adolescent Education Levels and Intergenerational Educational Mobility?
    Kuntz, Benjamin ; Lampert, Thomas
    2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Digital Collaboration in Student Engagement towards Enhancing Student Participation during COVID-19
    Gopinathan, Sharmini ; Kaur, Anisha Haveena ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Students’ Performance in Face-to-Face, Online, and Hybrid Methods of Teaching and Assessment in Anatomy
    Albalushi, Halima ; Mohamed Al Mushaiqri ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 19, Iss 13318, p 13318 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adolescent Experiences of the COVID-19 Pandemic and School Closures and Implications for Mental Health, Peer Relationships and Learning: A Qualitative Study in South-West England
    Widnall, Emily ; Adams, Emma A. ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 12; Pages: 7163, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Computer-Based Intervention Closes Learning Gap in Maths Accumulated in Remote Learning
    Ökördi, Réka ; Molnár, Gyöngyvér
    In: Journal of Intelligence, Vol 10, Iss 58, p 58 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Investigating the Relationship between Job Burnout and Job Satisfaction among Chinese Generalist Teachers in Rural Primary Schools: A Serial Mediation Model
    Chen, Wei ; Zhou, Shuyi ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 19, Iss 14427, p 14427 (2022, 2022
    academicJournal
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    The Role of Digital Collaboration in Student Engagement towards Enhancing Student Participation during COVID-19
    Gopinathan, Sharmini ; Anisha Haveena Kaur ; et al.
    In: Sustainability; Volume 14; Issue 11; Pages: 6844, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Short Versions of the Arabic Psychosocial Impact of Dental Aesthetics Questionnaire for Yemeni Adolescents: Cross-Sectional Derivation and Validation
    Alsanabani, Amal A. M. ; Zamros Yuzadi Mohd Yusof ; et al.
    In: Children; Volume 9; Issue 3; Pages: 341, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Structural Equation Modeling of Common Cognitive Abilities in Preschool-Aged Children Using WPPSI-IV and BRIEF-P
    Fiedler, Sören ; Krüger, Nina ; et al.
    In: Children, Vol 9, Iss 1089, p 1089 (2022, 2022
    academicJournal
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    Medical Radiation Safety and COVID-19 Knowledge and Awareness among UAE Residents: A Cross-Sectional Study
    Alhasan, Mustafa ; Abdelrahman, Mostafa ; et al.
    In: Healthcare (Basel) ; ftpubmed, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A Survey-Based Study on Physical Activity Promotion for Individuals with a Current or Past Diagnosis of Cancer in Canada
    Smith-Turchyn, Jenna ; Sabiston, Catherine M. ; et al.
    In: Curr Oncol ; ftpubmed, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Homophily Effect in Trauma-Informed Classroom Training for School Personnel
    Zickafoose, Alexis ; Wingenbach, Gary ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 12; Pages: 7104, 2022
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Systematic Review and Annotated Bibliography on Teaching in Higher Education Academies (HEAs) via Group Learning to Adapt with COVID-19
    Chiemela Victor Amaechi ; Ebube Charles Amaechi ; et al.
    In: Education Sciences; Volume 12; Issue 10; Pages: 699, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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