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    Deepening Our Understanding of COVID-19 Vaccine Decision-Making amongst Healthcare Workers in Southwest Virginia, USA Using Exploratory and Confirmatory Factor Analysis.
    Bendetson, Jesse ; Swann, Mandy C. ; et al.
    In: Vaccines, Jg. 11 (2023-03-01), Heft 3, S. 556-568
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    The Validation and Psychometric Properties of the Gaming Instinctual Motivation Scale.
    Teoh, Ai Ni ; Dillon, Roberto ; et al.
    In: European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE), Jg. 13 (2023-09-01), Heft 9, S. 1895-1908
    Online academicJournal
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    The Why of the Teaching Profession: Validation of a Structural Model of Teacher Motivations.
    Rodríguez-Rivero, Eligia Rosa ; Rodríguez Hernández, Antonio Francisco ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 13 (2023-08-01), Heft 8, S. 815-836
    Online academicJournal
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    Expanding the Trauma-Informed Care Measurement Toolkit: An Evaluation of the Attitudes Related to Trauma-Informed Care (ARTIC-45) Scale with SUD Workers in PIMH.
    Mendez, Alicia ; Bosk, Emily A. ; et al.
    In: Behavioral Sciences (2076-328X), Jg. 13 (2023-06-01), Heft 6, S. 471-483
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    Teachers' Readiness to Implement STEM Education: Psychometric Properties of TRi-STEM Scale and Measurement Invariance across Individual Characteristics of Greek In-Service Teachers.
    Papagiannopoulou, Theano ; Vaiopoulou, Julie ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 13 (2023-03-01), Heft 3, S. 299-311
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    Development and Validation of the Teacher Career-Related Support Self-Efficacy (TCSSE) Questionnaire.
    Parola, Anna ; Pettignano, Marina ; et al.
    In: Behavioral Sciences (2076-328X), Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 36-49
    Online academicJournal
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    Development of a Scale for COVID-19 Stigma and Its Psychometric Properties: A Study among Pregnant Japanese Women.
    Kitamura, Toshinori ; Matsunaga, Asami ; et al.
    In: Behavioral Sciences (2076-328X), Jg. 12 (2022-08-01), Heft 8, S. N.PAG- (14S.)
    Online academicJournal
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    Teachers' Innovative Work Behavior Scale: Psychometric Properties of the Greek Version and Measurement Invariance across Genders.
    Gkontelos, Angelos ; Vaiopoulou, Julie ; et al.
    In: Social Sciences (2076-0760), Jg. 11 (2022-07-01), Heft 7, S. N.PAG- (13S.)
    Online academicJournal
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    ILS Validity Analysis for Secondary Grade through Factor Analysis and Internal Consistency Reliability.
    Mirza, Munazza A. ; Khurshid, Khawar ; et al.
    In: Sustainability (2071-1050), Jg. 14 (2022-07-01), Heft 13, S. 7950-7966
    Online academicJournal
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    Validity and Reliability of the Arabic Version of the Psychosocial Impact of Dental Aesthetics Questionnaire for Yemeni Adolescents.
    Alsanabani, Amal A. M. ; Yusof, Zamros Y. M. ; et al.
    In: Children, Jg. 8 (2021-06-01), Heft 6, S. 1-20
    Online academicJournal
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    Active Empathic Listening Scale (AELS): Reliability and Validity in a Nationwide Sample of Greek Educators.
    Kourmousi, Ntina ; Kounenou, Kalliopi ; et al.
    In: Social Sciences (2076-0760), Jg. 6 (2017-10-01), Heft 4, S. 113-125
    Online academicJournal
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    Psychometric Analysis of the Quarantine Coping Strategies Scale (Q-COPE) in the Spanish Language
    Denis Frank Cunza-Aranzábal ; Morales-García, Wilter C. ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 19, Iss 14847, p 14847 (2022, 2022
    academicJournal
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    A Cross-Cultural Adaptation and Validation of a Second-Language (L2) Motivation Instrument in South Korea.
    Shin, Weonjin ; Tong, Fuhui ; et al.
    In: Sustainability (2071-1050), Jg. 13 (2021-09-15), Heft 18, S. 10333-10333
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    The Empathic Capacity and the Ability to Regulate It: Construction and Validation of the Empathy Management Scale (EMS).
    Mora-Pelegrín, Miguel ; Montes-Berges, Beatriz ; et al.
    In: Healthcare (2227-9032), Jg. 9 (2021-05-01), Heft 5, S. 587-587
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    The Arabic Version of the Cohen Perceived Stress Scale: Factorial Validity and Measurement Invariance.
    Ali, Amira Mohammed ; Hendawy, Amin Omar ; et al.
    In: Brain Sciences (2076-3425), Jg. 11 (2021-04-01), Heft 4, S. 419-419
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    Development and Validation of a Chinese Version of a Professional Identity Scale for Healthcare Students and Professionals.
    Liao, Hung-Chang ; Wang, Ya-huei
    In: Healthcare (2227-9032), Jg. 8 (2020-12-01), Heft 4, S. 451-451
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    Assessing Orthorexia Nervosa: Validation of the Polish Version of the Eating Habits Questionnaire in a General Population Sample.
    Brytek-Matera, Anna ; Plasonja, Natalija ; et al.
    In: Nutrients, Jg. 12 (2020-12-01), Heft 12, S. 3820-3820
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    Educational Environments with Cultural and Religious Diversity: Psychometric Analysis of the Cyberbullying Scale.
    Tomé-Fernández, María ; Ortiz-Marcos, José Manuel ; et al.
    In: Religions, Jg. 10 (2019-07-01), Heft 7, S. 443-443
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    Educational Environments with Cultural and Religious Diversity: Psychometric Analysis of the Cyberbullying Scale
    Tomé Fernández, María ; Ortiz Marcos, José Manuel ; et al.
    2019
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    Factorial Structure and Psychometric Analysis of the Persian Version of Perceived Competence Scale for Diabetes (PCSD-P).
    Matin, Habibeh ; Nadrian, Haidar ; et al.
    In: Behavioral Sciences (2076-328X), Jg. 9 (2019-05-01), Heft 5, S. 50-50
    Online academicJournal
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