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51 Treffer

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    Prediksjon av konkurs i bygg- og anleggsbransjen
    Fjerstad, Jenny ; Hamnes, Kristin ; et al.
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Elevdialog ved bruk av modellnevroner
    Seth, Julie Austbø ; Kvello, Pål ; et al.
    2022
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    LC-MSMS- og GC-MS(MS)-metoder for analyse av anabole steroider i urin - En litteraturstudie
    Nygård, Anita Andås ; Jenssen, Ingrid Elise Berge ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Hvordan påvirker inkludering og ekskludering i organisert idrett skolehverdagen til ungdommer i dag?
    Eftedal, Håkon ; Storstad, Oddveig
    2019
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Studie av sedimentforurensing i lokal båthavn ved Nausthylla hyttefelt ved Haldorhamn i Bjugn.
    Hassel, Marte ; Mikkelsen, Øyvind
    2018
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Regnskapsspråkets rolle på kvaliteten av den finansielle rapporteringen - studie av selskaper notert på Euronext Growth Oslo
    Grøholt, Bjørn ; Seim, Sivert ; et al.
    2022
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    ''Ofte opplever jeg at jeg virkelig lærer noe, fordi elevene kan mer om sin interesse enn det jeg kunne'' - En kvalitativ studie om læreres opplevelser av å lede kreative og innovative prosesser i nær relasjon med elever i ungdomsbedrift
    Elder, Ingunn ; Sølvberg, Astrid ; et al.
    2017
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Spillerutvikling i fotball - En kartleggende studie av norske fotballtalenters psykologiske faktorer motivasjon, stress og oppfattet kompetanse
    Engan, Christoffer ; Sæther, Stig Arve
    2017
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Transfer of V2 by Norwegians Learning English: A Brief Outline
    Kalvå, Amalie Fagerland ; Dahl, Anne
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    «Det er verbet som bestemmer, er det ikke?»: Ein kvalitativ analyse av tre utforskande samtalar om valens mellom elevar på 10. trinn
    Misje, Jakob ; Aa, Leiv Inge ; et al.
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Barn som er pårørende til pasienter med psykiske lidelser som er innlagt i psykisk helsevern
    Tesfai, Yonas ; Tesfamariam, Yohannes ; et al.
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ledelse under endringer
    Dao, Francis Dao Quang ; Heldal, Frode
    2022
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Multimodale tekster
    Norum, Tara ; Veelo, Nicole
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Relasjonelle og kommunikative veier til lærernes profesjonelle utviklingEn fenomenologisk studie om skolelederes bidrag
    Benum, Marthe ; Bjune, Kathrine Gladtvet ; et al.
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Elevdialog ved bruk av modellnevroner ; Student dialogue using model neurons
    Seth, Julie Austbø ; Kvello, Pål ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Effekt av auditiv trening hos barn og unge med auditive prosesseringsvansker i et helhetlig og inkluderende perspektiv
    Lundereng, Ellen Margarethe ; Frostad, Per
    2019
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Assimilerbart organisk karbon i drikkevann i Trondheim
    Johansen, Ingrid Elise ; Halle, Cynthia
    2018
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    En studie av medarbeiderdrevet innovasjon - organisasjoner innoverer ikke, medarbeiderne gjør
    Strømsvåg, Olav ; Osmundsen, Tonje
    2017
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Relasjonelle og kommunikative veier til lærernes profesjonelle utvikling En fenomenologisk studie om skolelederes bidrag
    Benum, Marthe ; Bjune, Kathrine Gladtvet ; et al.
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Kjønnsdelt kroppsøvingsundervisning og trivsel
    Nerland, Karina Øien ; Ingebrigtsen, Jan Erik
    2019
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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