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    CHAPTER EIGHT: The District of Columbia Public Schools in a State of Anomie.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 140-159
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER SEVEN: The Dictatorship of the "They": Fallen Dasein in the District of Columbia Public Schools.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 121-139
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER SIX: The Year of the Standards Specialists.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 107-120
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER TWO: Educational Standards and the Tradition of Scientific Management.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 21-36
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER FIVE: Transition: From Competency Based Curriculum to Corporate Control.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 87-106
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER FOUR: Competency Based Curriculum Scientific Management Regains Control.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 58-86
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    Wie komme ich dran?
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    CHAPTER ONE: Scope and Theoretical Approach of Study.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 7-20
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    Wie komme ich dran?
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    Introduction.
    Kinsman, Anna
    In: Politics of Knowledge: Public Schools in the Nation's Capital; (2003-10-01) S. 1-6
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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