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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
    Bart, Daniel ; Brissaud, Catherine ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Approches didactiques de la littérature
    Ahr, Sylviane ; Babin, Julie ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Statuts des genres en didactique du français
    Bemporad, Chiara ; Blaser, Christiane ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques
    Aguilar, Jose ; Auzéau, Fanny ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité
    Babin, Julie ; Brunel, Magali ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    « J’enseigne et j’évalue l’oral »
    Dumais, Christian ; Lafontaine, Lizanne ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Quels obstacles à la mise en œuvre de séquences didactiques destinées à l’enseignement de l’oral ?
    Sénéchal, Kathleen
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Approches didactiques de la littérature : présentation
    Denizot, Nathalie ; Dufays, Jean-Louis ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Le genre de texte comme objet autonome d’enseignement : comparaison de deux approches didactiques
    Schneuwly, Bernard ; Sales Cordeiro, Glaís
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Certifier la maitrise de la langue écrite dans différents systèmes scolaires : une étude comparative des épreuves de fin de scolarité obligatoire
    Brissaud, Catherine ; Lefrançois, Pascale
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Entre errance et erreur : la diversité des lectures subjectives à l’épreuve de la communauté interprétative
    Sauvaire, Marion
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Motivation, utilisation de stratégies et performances en lecture chez des élèves de la 1re à la 5e secondaire au Québec : analyse descriptive et corrélationnelle
    Falardeau, Érick ; Pelletier, Daisy ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    La « maitrise des genres », centre du curriculum scolaire en France de l’entrée à l’école au lycée
    Brunel, Magali
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Comment des adolescents recourent-ils aux mots du texte pour réaliser des inférences dans une nouvelle littéraire ?
    Falardeau, Érick ; Pelletier, Cindy ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    L’écriture littéraire : quelles modélisations ? Quelles conceptualisations ?
    Mas, Marion
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Évaluation certificative de productions écrites d’élèves : référence au modèle didactique du genre textuel dans l’épreuve et lors de la correction de faits divers
    Mottier Lopez, Lucie ; Serry, Sophie ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Enseigner la compréhension de l’oral : un projet d’ingénierie didactique
    Dolz, Joaquim ; Mabillard, Jean-Paul
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Enseigner l’exposé oral dans une perspective inter-linguistique : des prescriptions officielles à la planification et réalisation en classe
    Jacquin, Marianne
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Approcher l’enseignement du littéraire comme essentiellement contestable
    Vuillet, Yann ; Gabathuler, Chloé
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Le statut des genres dans l’enseignement du français : quelles réflexions et propositions didactiques aujourd’hui ?
    Sales Cordeiro, Glaís ; Vrydaghs, David
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
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