Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
58 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

58 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Repeated retrieval of generalized memories can impair specific autobiographical recall: A retrieval induced forgetting account.
    Matsumoto, Noboru ; Mochizuki, Satoshi ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 150 (2021-09-01), Heft 9, S. 1825-1836
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Forever yuck: Oculomotor avoidance of disgusting stimuli resists habituation.
    Dalmaijer, Edwin S. ; Lee, Alexander ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 150 (2021-08-01), Heft 8, S. 1598-1611
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Apathy is associated with reduced precision of prior beliefs about action outcomes.
    Hezemans, Frank H. ; Wolpe, Noham ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020-09-01), Heft 9, S. 1767-1777
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Understanding how minds vary relates to skill in inferring mental states, personality, and intelligence.
    Conway, Jane R. ; Coll, Michel-Pierre ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020-06-01), Heft 6, S. 1032-1047
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Memory category fluency, memory specificity, and the fading affect bias for positive and negative autobiographical events: Performance on a good day–bad day task in healthy and depressed individuals.
    Hitchcock, Caitlin ; Newby, Jill ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 149 (2020), Heft 1, S. 198-206
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Does atypical interoception following physical change contribute to sex differences in mental illness?
    Murphy, Jennifer ; Viding, Essi ; et al.
    In: Psychological Review, Jg. 126 (2019-10-01), Heft 5, S. 787-789
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Knowledge is power: Prior knowledge aids memory for both congruent and incongruent events, but in different ways.
    Greve, Andrea ; Cooper, Elisa ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 148 (2019-02-01), Heft 2, S. 325-341
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Alexithymia is associated with a multidomain, multidimensional failure of interoception: Evidence from novel tests.
    Murphy, Jennifer ; Catmur, Caroline ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 147 (2018-03-01), Heft 3, S. 398-408
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The representational consequences of intentional forgetting: Impairments to both the probability and fidelity of long-term memory.
    Fawcett, Jonathan M. ; Lawrence, Michael A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 145 (2016), Heft 1, S. 56-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Children with autism do not show sequence effects with auditory stimuli.
    Molesworth, Catherine ; Chevallier, Coralie ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 144 (2015-02-01), Heft 1, S. 48-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Moving time: The influence of action on duration perception.
    Press, Clare ; Berlot, Eva ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 143 (2014-10-01), Heft 5, S. 1787-1793
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Direct suppression as a mechanism for controlling unpleasant memories in daily life.
    Küpper, Charlotte S. ; Benoit, Roland G. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 143 (2014-08-01), Heft 4, S. 1443-1449
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Accounting for genetic and environmental confounds in associations between parent and child characteristics: A systematic review of children-of-twins studies.
    McAdams, Tom A. ; Neiderhiser, Jenae M. ; et al.
    In: Psychological Bulletin, Jg. 140 (2014-07-01), Heft 4, S. 1138-1173
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Detection of emotional faces: Salient physical features guide effective visual search.
    Calvo, Manuel G. ; Nummenmaa, Lauri
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 137 (2008-08-01), Heft 3, S. 471-494
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Visual representation of eye gaze is coded by a nonopponent multichannel system.
    Calder, Andrew J. ; Jenkins, Rob ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 137 (2008-05-01), Heft 2, S. 244-261
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Goal neglect and Spearman's g: Competing parts of a complex task.
    Duncan, John ; Parr, Alice ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 137 (2008-02-01), Heft 1, S. 131-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Even an activated long-term memory system still needs a separate short-term store: A reply to Cowan (2019).
    Norris, Dennis
    In: Psychological Bulletin, Jg. 145 (2019-08-01), Heft 8, S. 848-853
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    From correlates to causes: Can quasi-experimental studies and statistical innovations bring us closer to identifying the causes of antisocial behavior?
    Jaffee, Sara R. ; Strait, Luciana B. ; et al.
    In: Psychological Bulletin, Jg. 138 (2012-03-01), Heft 2, S. 272-295
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Lexical Information Drives Perceptual Learning of Distorted Speech: Evidence From the Comprehension of Noise-Vocoded Sentences.
    Davis, Matthew H. ; Johnsrude, Ingrid S. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 134 (2005-05-01), Heft 2, S. 222-241
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Visual search and stimulus similarity.
    Duncan, John ; Humphreys, Glyn W.
    In: Psychological Review, Jg. 96 (1989-07-01), Heft 3, S. 433-458
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -