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    Effectiveness of longitudinal faculty development programs on MCQs items writing skills: A follow-up study
    Haque, Shafiul ; Irshad, Mohammad ; et al.
    In: PLOS ONE, Jg. 12 (2017-10-10), S. e0185895
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Effectiveness of a ‘Train the Trainer’ Model of Resuscitation Education for Rural Peripheral Hospital Doctors in Sri Lanka
    Rajapakse, Bishan N. ; Dawson, Andrew H. ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 8 (2013-11-08), S. e79491
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Impact of virtual reality anatomy training on ultrasound competency development: A randomized controlled trial
    Chin Wang Hsu ; Fat Moon Suk ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 15 (2020), Heft 11
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The effect of a web-based training for improving primary health care providers’ knowledge about diabetes mellitus management in rural China: A pre-post intervention study
    Yan, Weirong ; Chen, Xian-Zhen ; et al.
    In: PLOS ONE, Jg. 14 (2019-09-24), S. e0222930
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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