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    Long-Term Memory (LTM)
    In: The SAGE Glossary of the Social and Behavioral Sciences; (2009)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Perceptions of Competition-Based Learning After a Brief Experience at a National Surgical Meeting.
    Ruggiero, N ; L'Huillier, JC ; et al.
    In: Surgical innovation, Jg. 30 (2023-12-01), Heft 6, S. 720-727
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Survival Outcome and Prognostic Factors Among Patients With Hepatocellular Carcinoma: A Hospital-Based Study.
    Le, DC ; Nguyen, TM ; et al.
    In: Clinical Medicine Insights. Oncology, Jg. 17 (2023-06-14), S. 11795549231178171
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Comparison of semantic and phonological false memories in short- and long-term tests
    Coane, Jennifer H ; McBride, Dawn M ; et al.
    In: Quarterly Journal of Experimental Psychology ; ISSN 1747-0218 1747-0226, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Repetition enhances the effects of activated long-term memory
    Plater, Lindsay ; Nyman, Sandra ; et al.
    In: Quarterly Journal of Experimental Psychology ; page 174702182210957 ; ISSN 1747-0218 1747-0226, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Investigating the impact of age on auditory short-term, long-term, and working memory
    Fernández-Rubio, Gemma ; Olsen, Emma Risgaard ; et al.
    In: Psychology of Music ; volume 52, issue 2, page 187-198 ; ISSN 0305-7356 1741-3087, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Unmanned aerial vehicle formation obstacle avoidance control based on light transmission model and improved artificial potential field
    Li, Jiacheng ; Fang, Yangwang ; et al.
    In: Transactions of the Institute of Measurement and Control, Jg. 44 (2022-06-28), S. 3229-3242
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Repetition enhances the effects of activated long-term memory
    Plater, Lindsay ; Nyman, Sandra ; et al.
    In: Quarterly Journal of Experimental Psychology, Jg. 76 (2022-05-25), S. 621-631
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Memory impairment in spontaneously hypertensive rats is associated with hippocampal hypoperfusion and hippocampal vascular dysfunction
    Johnson, Abbie C ; Miller, Justin E ; et al.
    In: J Cereb Blood Flow Metab, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Child word learning in song and speech
    Ma, Weiyi ; Bowers, Lisa ; et al.
    In: Quarterly Journal of Experimental Psychology, 2023-05-15, S. 174702182311724
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Unmanned aerial vehicle formation obstacle avoidance control based on light transmission model and improved artificial potential field
    Li, Jiacheng ; Fang, Yangwang ; et al.
    In: Transactions of the Institute of Measurement and Control ; volume 44, issue 16, page 3229-3242 ; ISSN 0142-3312 1477-0369, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using Least-To-Most Prompting to Increase the Frequency and Diversity of Pretend Play in Children with Autism
    Ulke-Kurkcuoglu, Burcu ; Saral, Dincer
    In: Topics in Early Childhood Special Education, Jg. 42 (2020-09-29), S. 33-49
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Commentary on special issue: Syntax and verbal short term memory
    Riches, Nick
    In: First Language, Jg. 40 (2020-07-09), S. 500-506
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Zugriff:
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