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    Blending the CoI model with Jigsaw technique for pre-service foreign language teachers' continuing professional development using Open Sim and Sloodle
    Pellas, Nikolaos ; Boumpa, Anna
    In: Education and Information Technologies, Jg. 22 (2017-05-01), Heft 3, S. 939-964
    Online academicJournal
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    Effect of community of inquiry method on media literacy competencies in elementary students
    Seraji, Farhad ; Ansari, Saied ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 28 (2023-05-01), Heft 5, S. 5313-5340
    Online academicJournal
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    View record at Springer (Volltext)
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    A bibliometric analysis of Community of Inquiry in online learning contexts over twenty-five years : Article
    Yu, Zhonggen ; Li, Ming
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-09-01), Heft 8, S. 11669-11688
    Online academicJournal
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    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Modelling online community constructs through interaction data: A learning analytics based Approach
    ÇAKIROÄLU, Ünal ; KAHYAR, Sefa
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-07-01), Heft 6, S. 8311-8328
    Online academicJournal
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    An adapted pedagogical framework in utilizing WhatsApp for learning purpose
    Zulkanain, Nani Amalina ; Miskon, Suraya ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 25 (2020-07-01), Heft 4, S. 2811-2822
    Online academicJournal
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    Experiencing the community of inquiry framework using asynchronous online role-playing in computer-aided instruction class
    Junus, Kasiyah ; Santoso, Harry Budi ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-03-01), Heft 2, S. 2283-2309
    Online academicJournal
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    Remote emergency learning during COVID-19 and its impact on university students perception of blended learning in KSA
    Bamoallem, Banan ; Altarteer, Samar
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022), Heft 1, S. 157-179
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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