Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
11 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

11 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Constructing a teaching capability maturity model for content and language integrated learning teachers in Taiwan
    Luo, Wen-Hsing ; Chen, Yin-Che
    In: Humanities & Social Sciences Communications, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Promoting Social Inclusion in Vocational Training Students with Disabilities: An Experience of Museum Education
    Maria Rosaria Re ; Valente, Mara ; et al.
    2023
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Integration of LifeComp and DigComp 2.2 as a Theoretical Framework for Media Education
    Garavaglia, A. ; Petti, L. ; et al.
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    On the Perceptions of Online Learning Due to COVID-19 Pandemic. Case Study: University of Foggia, Italy
    del Gobbo E. ; Guarino, A. ; et al.
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Mathematics for the Citizen, m@t.abel and MOOCs: From Paper to Online Environments for Mathematics Teachers’ Professional Development
    Arzarello, F. ; Robutti, O. ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Landscape as ‘Working Field’ for Territorial Identity in Friuli Venezia Giulia Ecomuseums Action
    Guaran, A. ; Michelutti, E. ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    MOOCs for Mathematics Teacher Education to Foster Professional Development: Design Principles and Assessment
    Aldon, Gilles ; Arzarello, Ferdinando ; et al.
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Mathematical models and methods for crowd dynamics control
    Albi, Giacomo ; Cristiani, Emiliano ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Descriptive geometry in Spain as an example of the emergence of the late modern European outlook on the relationship between pure science and technology
    MILLAN GASCA, Ana Maria ; Evelyne Barbin, Marta Menghini, Klaus Volkert
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Exploratory Study on the Effort Perceived by In-service K-12 Teachers from Subject Areas not Specialising in Computer Science Who Are Complete CS Novices
    Tosato, Paolo ; Banzato, Monica ; et al.
    2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploratory Study on the Effort Perceived by In-service K-12 Teachers from Subject Areas not Specialising in Computer Science Who Are Complete CS Novices
    Tosato, Paolo ; Banzato, Monica ; et al.
    In: IFIP Advances in Information and Communication Technology ; Open Conference on Computers in Education (OCCE) ; https://hal.inria.fr/hal-02370916 ; Open Conference on Computers in Education (OCCE), Jun 2018, Linz, Austria. pp.101-111, ⟨10.1007/978-3-030-23513-0_10⟩, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -