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    Exploring Differences in Rapid Response Team (RRT) and Code Blue Occurrence Rates Within the Context of Nurse–Patient Linguistic Compatibility
    Adams, Jeffrey M. ; Failano, Rachel M. ; et al.
    In: Hispanic Health Care International, Jg. 9 (2011-12-01), S. 194-198
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Tests Campaign Analysis to Evaluate the Capability of Fragmentation Test to Characterize Recycled Asphalt Pavement (RAP) Material
    Perraton, D. ; Tebaldi, G. ; et al.
    2015
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Respiratory Nursing : A Core Curriculum
    Michele Geiger-Bronsky, MSN, APNP, BC ; Donna Wilson, RN, MSN, RRT
    2008
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Rapid Response Teams
    Brodin Ingrid E.
    In: Nursing Leadership; (2011)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Embedding High-Fidelity Simulation Into a Foundations of Nursing Course
    Megan Sary Talbot
    In: Creative Nursing, Jg. 21 (2015), S. 110-114
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    NCLEX-RN EXCEL : Test Success through Unfolding Case Study Review /
    Wittmann-Price, Ruth A., [Ed.]. ; Thompson, Brenda, [Ed.].
    2010
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    NCLEX-RN EXCEL : Test Success Through Unfolding Case Study Review
    Brenda Reap Thompson, MSN, RN, CNE ; Ruth A. Wittmann-Price, PhD, RN, CNS, CNE, CNEcl, CHSE, ANEF, FAAN
    2010
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Contributors
    In: Critical Care; (2009)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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