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    'Jag känner mig mer hemma i dövvärlden även om jag kan prata' : Ungdomars erfarenheter av att byta från en auditivt orienterad till en visuellt orienterad skolmiljö
    Andersson, Sara ; Fröberg, Linn
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Lyssna in mig som förälder' : En enkätstudie om hur föräldrar till barn med ADHD-diagnos beskriver samarbetet med skolan.
    Leijon, Linda ; Söderholm, Martina
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ibland litar jag på mig själv. : En intervjustudie ur elevperspektiv kring skolsjälvbild/ academic self-concept, utifrån hanterbarhet och begriplighet kopplat till särskilt stöd.
    Boras, Andrea ; Helgesson, Birgitta
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Finns det någon som förstår mig och mitt barn? : En kvalitativ studie om vårdnadshavares upplevelser gällande undervisningssituationen för barn med särskild begåvning
    Karlsson, Maria ; Kupias, Christin
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Se mig! : Jämlik psykosocial hälsa för alla barn och varje barn i förskolan - ett specialpedagogiskt perspektiv
    Anna-Karin, Hultman ; Morgensterns, Malin
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Jag känner mig mer hemma i dövvärlden även om jag kan prata' : Ungdomars erfarenheter av att byta från en auditivt orienterad till en visuellt orienterad skolmiljö ; 'I feel more at home in the Deaf world even though I can speak' : Adolescents' experiences in changing from an auditory oriented to a visually oriented school setting
    Andersson, Sara ; Fröberg, Linn
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Se mig! : Jämlik psykosocial hälsa för alla barn och varje barn i förskolan - ett specialpedagogiskt perspektiv ; See me! : Equal psychosocial health for all children and every child in preschool - a special education perspective
    Anna-Karin, Hultman ; Morgensterns, Malin
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Om organisation av specialundervisning i några grundskolor. : En jämförelse.
    Bondesson, Mari-Anne
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Skönlitteratur i skolan : Språkutvecklande undervisning för elever med dövhet och hörselnedsättning
    Ederyd, Emma
    2009
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Att arbeta kommunövergripande med flexibel specialundervisning utifrån bedömningsstöden i svenska
    Magnusson, Daniel
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Det ingår liksom att anstränga sig lite' : En studie om pedagogers förhållningssätt och tankar om språkstimulerande arbetssätt för flerspråkiga barn i förskolan.
    Cleve, Linn
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Har du blivit lydig lille vän? - En studie av några pedagogers erfarenheter och upplevelser av Kometprogrammets metoder
    Hjelm, Camilla
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Have you become obedient little friend? - A study of some pedagogues experiences of the methods of Kometprogrammet
    Hjelm, Camilla
    2010
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Har du blivit lydig lille vän? - En studie av några pedagogers erfarenheter och upplevelser av Kometprogrammets metoder ; Have you become obedient little friend? - A study of some pedagogues experiences of the methods of Kometprogrammet
    Hjelm, Camilla
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Det ingår liksom att anstränga sig lite' : En studie om pedagogers förhållningssätt och tankar om språkstimulerande arbetssätt för flerspråkiga barn i förskolan. ; “It is included as well as a little effort”: A study on pedagogy approaches and ideas on language stimulation for multilingual pre-school children.
    Cleve, Linn
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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