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971 Treffer

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    Proposing an internationally focused typology to measure the impact of CPD for teachers – the Chinese internationalisation project
    Browne, Liz ; Defty, Chris ; et al.
    In: Teacher development, Jg. 26 (2022), Heft 1, S. 17-33
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    What sort of 'inclusion' is Continuing Professional Development promoting? An investigation of a national CPD programme for inclusive physical education
    Makopoulou, Kyriaki ; Penney, Dawn ; et al.
    In: International journal of inclusive education, Jg. 26 (2022), Heft 3, S. 245-262
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Measuring the evolution of online pharmacy education in a national CPD programme, in Scotland, pre-pandemic (2013–14 vs 2018–19)
    Zlotos, Leon ; Stewart, Fiona
    In: Education for primary care, Jg. 33 (2022), Heft 1, S. 46-52
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    What can the uptake of online pharmacy education in Scotland, during the COVID-19 pandemic, tells us about the future of CPD?
    Zlotos, L ; Hamilton, P ; et al.
    In: Education for primary care : an official publication of the Association of Course Organisers, National Association of GP Tutors, World Organisation of Family Doctors, Jg. 34 (2023-09-01), Heft 5-6, S. 277-286
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Peer support: A critical review of CPD to extend beyond classroom observation
    Smailes, Joanne
    In: Innovations in education & teaching international, Jg. 58 (2021), Heft 3, S. 272-282
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Sustained CPD as an effective approach in the delivery of the incredible years teacher classroom management programme
    Davey, Nicole ; Egan, Margaret
    In: Educational psychology in practice, Jg. 37 (2021), Heft 2, S. 169-186
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Why Do Veterinary Pathologists Attend CPD Events?
    McInnes, Elizabeth Fiona ; Cockcroft, Peter D.
    In: Services marketing quarterly, Jg. 41 (2020), Heft 1, S. 22-34
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The future of CPD for general practitioners, registered pharmacy staff and general practice nurses in Scotland - qualitative responses from a national survey
    Cunningham, David E. ; Luty, Sarah ; et al.
    In: Education for primary care, Jg. 31 (2020), Heft 1, S. 7-14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    BVNA CPD Events
    In: Veterinary nursing, Jg. 36 (2021), Heft 7, S. 205-207
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A common framework for using and reporting consumer purchase data (CPD) in foodborne outbreak investigations in Europe
    Jore, Solveig ; Braae, Uffe Christian ; et al.
    In: Infection ecology & epidemiology, Jg. 12 (2022), Heft 1
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Vive la Différence: A Comparison of CPD Quality Assurance Systems in France and The United States
    Depaigne-Loth, Anne ; Poirat, Laure ; et al.
    In: Journal of European CME, Jg. 11 (2022), Heft 1
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Continuing Professional Development (CPD) within the Workplace in a Digitised Health-Care System: The Perspective from a German Professional Union
    Griebenow, Reinhard ; Gehle, Hans-Albert ; et al.
    In: Journal of European CME, Jg. 11 (2022), Heft 1
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    CPD preferences and activities of general practitioners, registered pharmacy staff and general practice nurses in NHS Scotland – a questionnaire survey
    Cunningham, David E. ; Alexander, Anna ; et al.
    In: Education for primary care, Jg. 30 (2019), Heft 4, S. 220-229
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Attitudes to social media use as a platform for Continuing Professional Development (CPD) within occupational therapy
    Murray, Kelly ; Ward, Kath
    In: Journal of further and higher education, Jg. 43 (2019), Heft 4, S. 545-559
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Transferring primary generalists' positive classroom pedagogy to the physical education setting: a collaborative PE-CPD process
    Morgan, Kevin ; Bryant, Anna S. ; et al.
    In: Physical education and sport pedagogy, Jg. 24 (2019), Heft 1, S. 43-58
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Report on the Peter Mills Honorary Symposium, Future of E-Learning in Continuing Professional Development (CPD) Presented Online in January 2023 by the European Cardiology Section Foundation (ECSF®)
    Murray, Ron
    In: J CME, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    CPD providers can positively impact practice by better understanding how APNs are educated, licenced, and certified
    Davidson-Corbett, DeeAnn ; Godwin, Cherith ; et al.
    In: J CME, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Surrendering to the Process: Innovation in Developing CPD for General Practice
    Vestergaard, Stense Kromann ; Bjerre-Christensen, Ulla ; et al.
    In: J CME, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Continuing professional development (CPD) as a means to reducing barriers to inclusive education: research study of the education of refugee children in the Czech Republic
    BACAKOVA, Markéta ; CLOSS, Alison ; et al.
    In: TEACHER EDUCATION FOR INCLUSION, INTERNATIONAL PERSPECTIVES, Jg. 28 (2013), Heft 2, S. 203-216
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Qualitative Outcomes in CME/CPD: Exploring Non-Linear Contexts and Lived Experiences in Patient-Directed Interventions
    Howson, Alexandra ; Turell, Wendy
    In: J Eur CME, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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