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    Qualitative multi-centered study: Trustworthiness of the three-level model (3-LM) Part 1.
    Rodríguez Quiroga, Andrea ; Juan, Santiago ; et al.
    In: International Journal of Psychoanalysis, Jg. 104 (2023-02-01), Heft 1, S. 69-95
    academicJournal
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    Efficient Estimation for Censored Quantile Regression.
    Lee, Sze Ming ; Sit, Tony ; et al.
    In: Journal of the American Statistical Association, Jg. 118 (2023-12-01), Heft 544, S. 2762-2775
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "Examined Masculinity": Bi + Men's Experiences of Sexuality and Gender across Heteronormative & Queer Spaces.
    Anders, Christopher ; Stuart-Maver, Shannon L. ; et al.
    In: Journal of Bisexuality, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 80-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Inference for High-Dimensional Censored Quantile Regression.
    Fei, Zhe ; Zheng, Qi ; et al.
    In: Journal of the American Statistical Association, Jg. 118 (2023-06-01), Heft 542, S. 898-912
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Perceived challenges and barriers for females working in the heat.
    Morrissey-Basler, Margaret C. ; Eason, Christianne M. ; et al.
    In: Journal of Occupational & Environmental Hygiene, Jg. 21 (2024-02-01), Heft 2, S. 97-107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Korean fathers’ immigration experience.
    Jung, Kyoung-Rae ; Kim, Sook-Hyun
    In: Journal of Human Behavior in the Social Environment, 2024-01-12, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    "It's essential": practicum supervisees' emotion regulation challenges and their doctoral supervisors' responses.
    Borders, L. Di ; Anne ; et al.
    In: Clinical Supervisor, Jg. 43 (2024), Heft 1, S. 136-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Latinx Teachers Engaging Students, Parents, and Families.
    Espinoza, Pedro Silva ; Taylor, Kay Ann
    In: Journal of Latinos & Education, 2023-12-24, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Robust and sparse learning of varying coefficient models with high-dimensional features.
    Xiong, Wei ; Tian, Maozai ; et al.
    In: Journal of Applied Statistics, Jg. 50 (2023-12-15), Heft 16, S. 3312-3336
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cultural competence in a multinational group of sport psychology professionals.
    Quartiroli, Alessandro ; Schinke, Rob J. ; et al.
    In: Journal of Applied Sport Psychology, Jg. 35 (2023-11-01), Heft 6, S. 919-940
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bayesian composite quantile regression for linear mixed-effects models.
    Tian, Yuzhu ; Lian, Heng ; et al.
    In: Communications in Statistics: Theory & Methods, Jg. 46 (2017-08-01), Heft 15, S. 7717-7731
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gaussian copula based composite quantile regression in semivarying models with longitudinal data.
    Wang, Kangning ; Jin, Haotian ; et al.
    In: Communications in Statistics: Theory & Methods, Jg. 51 (2022-02-15), Heft 4, S. 1110-1132
    academicJournal
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    School-Based Consultation: Training Challenges, Solutions and Building Cultural Competence.
    Sander, Janay B. ; Hernández Finch, Maria E. ; et al.
    In: Journal of Educational & Psychological Consultation, Jg. 26 (2016-07-01), Heft 3, S. 220-240
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Moment estimation for censored quantile regression.
    Wang, Qian ; Chen, Songnian
    In: Econometric Reviews, Jg. 40 (2021-09-01), Heft 9, S. 815-829
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Weighted composite quantile regression for longitudinal mixed effects models with application to AIDS studies.
    Tian, Yuzhu ; Wang, Liyong ; et al.
    In: Communications in Statistics: Simulation & Computation, Jg. 50 (2021-06-01), Heft 6, S. 1837-1853
    academicJournal
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    No regrets: Former collegiate student-athletes' reflections on regret.
    Wooding, Chelsea B. ; Prior, Raymond F.
    In: Journal of Applied Sport Psychology, Jg. 35 (2023-03-01), Heft 2, S. 136-154
    academicJournal
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    Client perspectives on psychotherapy failure.
    Knox, Sarah ; Miller, Craig ; et al.
    In: Psychotherapy Research, Jg. 33 (2023-03-01), Heft 3, S. 298-315
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Coming to voice: Intersections of identity for Olympic female African American sprinters.
    Couch, Sharon R. ; Fisher, Leslee A. ; et al.
    In: Journal of Applied Sport Psychology, Jg. 35 (2023), Heft 1, S. 63-82
    academicJournal
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    Foreign-born counselor educators' professional identity development.
    Hyun, Jung H. ; Chen, Szu-Yu ; et al.
    In: Journal of Counselor Leadership & Advocacy, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 37-51
    Online academicJournal
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    'The bread and butter of a difficult profession': mentoring as a resource for teacher stress.
    Mosley, Kristen C. ; Playfair, Emily C. ; et al.
    In: Teachers & Teaching, Jg. 29 (2023), Heft 1, S. 20-36
    Online academicJournal
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