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    LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN COMO ANTÍDOTO FRENTE A LOS MENSAJES DE ODIO
    Sabrina Moh Abdelkader
    In: Modulema, Jg. 8 (2024)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Discursos sobre los problemas generados por el uso de los teléfonos móviles y el acoso escolar en los centros educativos de Madrid ; Discourses about the problems generated by using cell phones and bullying in schools in Madrid
    Freitas Cortina, Ada Cristina ; Rappoport Redondo, Soledad Inés ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Las actitudes de los adultos hacia los menores refugiados: el caso de Grecia, España y Puerto Rico
    Angelidou, Georgia ; Bartolomei-Torres, Pierette ; et al.
    In: DEDiCA, 2020-04-01, Heft 17
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Oportunidades y barreras de la educación virtual: condicionantes de la percepción del nivel de satisfacción de los actores educativos
    Obaco Soto, Edgar Efraín ; Lara Lara, Fernando ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Oportunidades y barreras de la educación virtual: condicionantes de la percepción del nivel de satisfacción de los actores educativos
    Edgar Efraín Obaco Soto ; Fernando Lara Lara ; et al.
    2023
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    El puente roto y los problemas para atravesar aguas turbulentas: las pedagogías críticas en la Era Digital ; The broken bridge and the problems of crossing troubled waters: critical pedagogies in the digital age
    Bonilla Molina, Luis
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Debussy y Monet en el concierto 'La danza de los colores'. Intervención interdisciplinar de Música y Pintura. Grado en Bellas Artes
    Carmen Martínez Samper
    In: DEDiCA, 2019-08-01, Heft 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    La práctica social culturalmente sensible, ¿realidad o ficción? Una aproximación teórica y comparativa sobre los fundamentos de la competencia cultural y su desarrollo en los estudios de grado en Trabajo Social
    Guerrero-Muñoz, Joaquín
    In: Global Social Work, Jg. 7 (2017-12-01), Heft 13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Análisis de la narración de la contemporaneidad en los libros de texto de secundaria desde una mirada de género ; Analysis of the contemporary narrative in secondary school textbooks from a gender perspective
    Puerto Cruz, Yolanda
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Desafíos y propuestas para los ambientes de enseñanza-aprendizaje
    Carrasquillo-Casado, Bangesy
    In: ReiDoCrea, Jg. 5 (2016-05-01), Heft 1, S. 97-102
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Franquismo y educación. Relato de los silenciados
    Nazaret Martínez Heredia ; Kárpava, Alena
    In: ReiDoCrea, Jg. 5 (2016-07-01), Heft 1, S. 166-176
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Los estudiantes de Educación Primaria como co-creadores del currículo
    Sandoval Mena, Marta ; Echeita Sarrionandia, Gerardo ; et al.
    2022
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Aprendizaje no formal de la mujer a través de los contenidos musicales de la prensa periódica durante el franquismo. Un estudio bibliográfico
    García-Gil, Desirée ; Pérez-Colodrero, Consuelo
    In: DEDiCA, 2018-03-01, Heft 13
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Educando en controversia: propuestas para el tratamiento de los temas polémicos en la asignatura de Geografía e Historia ; Teaching on controversy: approaches for the polemic issues’ treatment on Geography and History course
    Sánchez Tenedor, Francisco
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Relación de la formación permanente con la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en clase desde el punto de vista de los maestros y maestras de IRBID (Jordania)
    Al-Shboul, Qassim
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    La Inclusión del mundo de los valores en la universidad de Xalapa (México) como un instrumento en la formación integral de los actores de la educación
    García Hernández, Luis Antonio
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Origen y evolución de los museos y centros interactivos de ciencia en España en los últimos 35 años: El caso del Parque de las Ciencias de Granada
    Páramo Sureda, Ernesto
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    La didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria no obligatoria en Italia. Análisis de los aspectos socioculturalres en los manuales de texto: Una propuesta de mejora
    Greco, Barbara
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Las prácticas en la construcción de la educadora de párvulos: un estudio desde los significados de los actores de un proceso de acompañamiento basada en la reflexión acción
    Cacciuttolo Juárez, Carola del Pilar
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Evaluación y valoración de los hábitos y estilos de vida determinantes de salud y del estado nutricional en los adolescentes de Ceuta
    Ruiz Laso, Adrián
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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