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    Ascensão e crise do Sistema de Assistência Social (SUAS) no federalismo brasileiro
    Fernando Luiz Abrucio ; Rayane Vieira Rodrigues ; et al.
    In: Revista Katálysis, Jg. 26 (2023-07-01), Heft 2
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    A concepção de justiça e a sua relação com o trabalho pedagógico de docentes do curso de direito de uma instituição pública federal
    Carmen Eloísa Berlote Brenner ; Maria Cecília Lorea Leite
    In: Perspectiva, Jg. 42 (2024-03-01), Heft 1
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    O interesse da crítica e suas origens. Apresentação à tradução de 'Existe um interesse emancipatório do conhecimento?', de Axel Honneth
    Emil Albert Sobottka ; Luiz Gustavo da Cunha de Souza ; et al.
    In: Política & Sociedade, Jg. 22 (2024-03-01), Heft 53
    Online academicJournal
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    'Professora, achei uma esmeralda!': documentação pedagógica, protagonismo das crianças e suas aprendizagens
    Gabrielle Augusta Silva de Camargo ; Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi
    In: Zero-a-seis, Jg. 25 (2023-12-01), Heft 48
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    Ei, você! Qual é a sua cor?: práxis antirracista e a construção da identidade na educação infantil
    Joana Paula dos Santos Gomes de Oliveira ; Valdilanne Guimarães Pereira ; et al.
    In: Zero-a-seis, Jg. 25 (2023-12-01), Heft 48
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    A CEPAL originária: entre as 'amarras' dos Estados Unidos e as críticas à sua teorização
    Vanessa Follmann Jurgenfeld
    In: Geosul, Jg. 38 (2023-12-01), Heft 88
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
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    Narrativas sobre a menstruação e suas transformações no Noroeste Amazônico
    Melissa Santana de Oliveira
    In: Revista Estudos Feministas, Jg. 31 (2023-12-01), Heft 3
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    Narrativas de mulheres com deficiência física e visual sobre suas Maternidades
    Vanessa Costa Rosa Corrêa ; Andrea Perosa Saigh Jurdi ; et al.
    In: Revista Estudos Feministas, Jg. 31 (2023-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Como os profissionais de apoio da rede privada de ensino de Joinville/SC compreendem suas atribuições no atendimento aos alunos público-alvo da educação especial
    Anderson Josué Nazário ; Aliciene Fusca Machado Cordeiro ; et al.
    In: Perspectiva, Jg. 41 (2023-09-01), Heft 4
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    Normas de proteção e suas implicações na planície fluvial do rio Santa Cruz, Sertões de Crateús/CE-Brasil entre 1985 a 2019
    Raul Carneiro Gomes ; Vládia Pinto Vidal de Oliveira
    In: Geosul, Jg. 38 (2023-08-01), Heft 87
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    Planos de Contingência do SUS e do SUAS no contexto de pandemia: vinculação com os PPAs/Contingency Plans of SUS and SUAS in the context of pandemic: linking with PPAs
    Kruger, Tânia Regina
    In: Revista de Ciencias da Administracao, Jg. 24 (2022-05-01), Heft 63, S. 56-71
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    O personal trainer e suas imagens: análise sobre o instagram baseada em alguns aspectos da teoria bourdiesiana
    Leonardo Silva de Lima ; Denise Fick Alves ; et al.
    In: Motrivivência, Jg. 35 (2023-09-01), Heft 66
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    O mestrado profissional em ensino de biologia e sua relevância à formação continuada de professores em Pernambuco
    Kênio Erithon Cavalcante Lima ; Jurandir José Bezerra Júnior
    In: Alexandria, Jg. 16 (2023-05-01), Heft 1
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    O aberto e a esfera do público: notas sobre a história do conceito e da sua tradução
    Luciana Villas Bôas
    In: Outra Travessia, Jg. 1 (2023-05-01), Heft 33
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    Entre pensar e viver a cidade: apontamentos etnográficos sobre a Lapa/RJ em suas pandemias de Covid-19
    Pontes, Diego
    In: Cadernos NAUI, Jg. 11 (2022-11-01), Heft 21, S. 49-65
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