Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
37 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

37 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Připomínky skupiny akademických, odborných a pedagogických pracovníků v oblasti VUR k dokumentu “Hlavní směry Strategie vzdělávací politiky do roku 2020”
    2013
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Připomínky skupiny akademických, odborných a pedagogických pracovníků v oblasti VUR k dokumentu “Hlavní směry Strategie vzdělávací politiky do roku 2020” ; Group of ESD experts from academia and pedagogical sphere comments the document Education Strategy 2020
    Envigogika, Redakce
    In: Envigogika; Vol 8 No 1 (2013) ; Envigogika; Vol. 8 No. 1 (2013) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2013.8.1, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Zpráva o výsledcích Světové konference ke vzdělání pro udržitelný rozvoj uzavírající Dekádu UNESCO pro vzdělávání pro UR ; A report on the results of the World Conference on Education for Sustainable Development organized at the end of the UNESCO Decade for ESD
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika; Vol 9 No 2 (2014) ; Envigogika; Vol. 9 No. 2 (2014) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2014.9.2, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Zpráva o výsledcích Světové konference ke vzdělání pro udržitelný rozvoj uzavírající Dekádu UNESCO pro vzdělávání pro UR
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika, 2014-12-01
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Kompetence vysokoškolských učitelů pro udržitelný rozvoj – analýza situace v regionu střední a východní Evropy
    2015
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Zkušenosti s reorientací vzdělávání učitelů k udržitelnému rozvoji
    2014
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Výchova k udržitelnému rozvoji: mýtus nebo nová vlna?
    2008
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Výchova k udržitelnému rozvoji: mýtus nebo nová vlna?
    2008
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Kalkulačky environmentálních stop jídla ve vzdělávání a představení Nutriční stopy jako nástroje pro podporu udržitelné spotřeby potravin
    2017
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Kompetence vysokoškolských učitelů pro udržitelný rozvoj – analýza situace v regionu střední a východní Evropy ; Competences for sustainable development in higher education - analysis of the Central and Eastern European Region
    Dlouhá, Jana ; Dlouhý, Jiří
    In: Envigogika; Vol 10 No 3 (2015) ; Envigogika; Vol. 10 No. 3 (2015) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2015.10.3, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Zkušenosti s reorientací vzdělávání učitelů k udržitelnému rozvoji ; Experiences with Reorienting Teacher Education to Address Sustainability
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika; Vol 9 No 2 (2014) ; Envigogika; Vol. 9 No. 2 (2014) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2014.9.2, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Úvodník ; Editorial
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Úvodník 2013/VIII/1 ; Editorial 2013/VIII/1
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika; Vol 8 No 1 (2013) ; Envigogika; Vol. 8 No. 1 (2013) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2013.8.1, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Otevřený dopis ministru školství, mládeže a tělovýchovy, mgr. Josefu Dobešovi
    2010
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Výchova k udržitelnému rozvoji: mýtus nebo nová vlna? ; Education for Sustainable Development: a myth or a new wave?
    Činčera, Jan
    In: Envigogika; Vol 3 No 1 (2008) ; Envigogika; Vol. 3 No. 1 (2008) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2008.3.1, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Kompetence vysokoškolských učitelů pro udržitelný rozvoj – analýza situace v regionu střední a východní Evropy
    Dlouhá, Jana ; Dlouhý, Jiří
    In: Envigogika, Vol 10, Iss 3 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Experiences with Reorienting Teacher Education to Address Sustainability
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika, 2014-11-30
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Editorial
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika, 2013-09-06
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Kalkulačky environmentálních stop jídla ve vzdělávání a představení Nutriční stopy jako nástroje pro podporu udržitelné spotřeby potravin ; Environmetal footprint calculators for food in education and an introduction of Nutritional Footprint as a tool for supporting sustainable food consumption
    Kapitulčinová, Dana
    In: Envigogika; Vol 12 No 2 (2017) ; Envigogika; Vol. 12 No. 2 (2017) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2017.12.2, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Editorial
    Dlouhá, Jana
    In: Envigogika; Vol 9 No 2 (2014) ; Envigogika; Vol. 9 No. 2 (2014) ; 1802-3061 ; 10.14712/18023061.2014.9.2, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -