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    One-Bit DoA Estimation for Deterministic Signals Based on $ \ell _{2,1}$-Norm Minimization
    Chen, M. ; Li, Q. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Aerospace and Electronic Systems, Jg. 60 (2024-04-01), Heft 2, S. 2438-2444
    Online academicJournal
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    Volltext
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    $\ell _{0}$-Norm Minimization-Based Robust Matrix Completion Approach for MIMO Radar Target Localization
    Liu, Z. ; Li, X.P. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Aerospace and Electronic Systems, Jg. 59 (2023-10-01), Heft 5, S. 6759-6770
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Structured Sparse Non-Negative Matrix Factorization With $\ell _{2,0}$ℓ2,0-Norm
    Min, W. ; Xu, T. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, Jg. 35 (2023-08-01), Heft 8, S. 8584-8595
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    $\ell _{2,p}$-Norm and Mahalanobis Distance-Based Robust Fuzzy C-Means
    Chen, Q. ; Nie, F. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Fuzzy Systems, Jg. 31 (2023-09-01), Heft 9, S. 2904-2916
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Investigating Preservice Teachers' Self-Efficacy and Motivation to Teach English Language Learners (ELLs)
    Ibrahim, Reem
    In: International Journal of Modern Education Studies, Jg. 7 (2023-06-01), Heft 1, S. 75-104
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Combinatorial Nonnegative Matrix-Tensor Factorization for Hyperspectral Unmixing Using a General $\ell _{q}$ Norm Regularization
    Gholinejad, S. ; Amiri-Simkooei, A.
    In: IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing, Jg. 17 (2024), S. 9533-9548
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Acquisition of Visible Satellites Based on Antenna Arrays via Joint $\ell _{1,1}$-Norms Minimization
    Li, Q. ; Huang, L. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Vehicular Technology, Jg. 72 (2023-06-01), Heft 6, S. 8105-8110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Fast Unsupervised Feature Selection With Bipartite Graph and $\ell _{2,0}$ℓ2,0-Norm Constraint
    Chen, H. ; Nie, F. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, Jg. 35 (2023-05-01), Heft 5, S. 4781-4793
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    RIP Analysis for $\ell _{1}/\ell _{p}$ ($p> 1$) Minimization Method
    Xie, Y. ; Su, X. ; et al.
    In: IEEE Signal Processing Letters, Jg. 30 (2023), S. 997-1001
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Successful Recovery Performance Guarantees of SOMP Under the $\ell _{2}$-Norm of Noise
    Zhang, W. ; Kim, T.
    In: IEEE Transactions on Vehicular Technology, Jg. 73 (2024-02-01), Heft 2, S. 2156-2170
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Sparse PCA via $\ell _{2,p}$ℓ2,p-Norm Regularization for Unsupervised Feature Selection
    Li, Z. ; Nie, F. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence, Jg. 45 (2023-04-01), Heft 4, S. 5322-5328
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Preparing Teacher Candidates with Pedagogical Approaches for ELLs in Hybrid/Virtual Learning Spaces
    Solis, Elsie N. ; Flores, Nirmla G.
    In: CATESOL Journal, Jg. 34 (2023), Heft 1, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Perceptions of Teachers towards English Language Learners (ELLs) and Content Accessibility
    Grenz, Gretchen ; Chitiyo, George ; et al.
    In: International Journal of Research in Education and Science, Jg. 9 (2023), Heft 3, S. 823-836
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Robust Two-Dimensional T$\ell _{1}$-Norm Linear Discriminant Analysis for Image Recognition
    Yang, X. ; Zheng, M. ; et al.
    In: IEEE Signal Processing Letters, Jg. 30 (2023), S. 523-527
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Robust Low-Rank Matrix Recovery as Mixed Integer Programming via $\ell _{0}$-Norm Optimization
    Shi, Z. ; Li, X.P. ; et al.
    In: IEEE Signal Processing Letters, Jg. 30 (2023), S. 1012-1016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Robust Recovery for Graph Signal via $\ell _{0}$-Norm Regularization
    Li, X.P. ; Yan, Y. ; et al.
    In: IEEE Signal Processing Letters, Jg. 30 (2023), S. 1322-1326
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Upper Bound of Null Space Constant $\rho(p,t,A,k)$ and High-Order Restricted Isometry Constant $\delta_{tk}$ for Sparse Recovery via $\ell_{p}$ Minimization
    Xiao, R. ; Fu, Y. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Signal Processing, Jg. 71 (2023), S. 2927-2935
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Alternating Direction Method of Multipliers Based on $\ell_{2,0}$-Norm for Multiple Measurement Vector Problem
    Liu, Z. ; Yu, S.
    In: IEEE Transactions on Signal Processing, Jg. 71 (2023), S. 3490-3501
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    More than Language: The Learning Experience of Chinese International English Language Learners (ELLs) at a Canadian University
    Ma, Mitchell ; Fukuzawa, Sherry ; et al.
    In: Collected Essays on Learning and Teaching, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Possibilities and Challenges of Online ELL Classrooms as an Alternative: Initiative during the COVID Crisis
    Sajib, Md. Nasim Fardose
    In: MEXTESOL Journal, Jg. 47 (2023), Heft 1, S. 20
    academicJournal
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