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    Activities for Young Word Bankers.
    Garton, Sharon
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979), Heft 4, S. 453-457
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Books to Lead the Non-English Speaking Elementary Student into Literacy.
    Allen, Virginia Garibaldi
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-05-01), Heft 8, S. 940-946
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Word Recognition: A Task-based Definition for Testing and Teaching.
    Wulz, S. Vanost ; Hollis, John H.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 779-786
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Compare/Contrast Theory of Mediated Word Identification.
    Cunningham, Patricia M.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 774-778
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Professional Concerns: They Can ALL Learn to Read.
    Shuman, R. Baird ; Cunningham, Patricia M.
    In: Reading Horizons, Jg. 20 (1979), Heft 1, S. 72-75
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Enriching the Beginning Reading Program: The Natural Language Technique.
    Kendall, Janet Ross
    In: Reading Horizons, Jg. 20 (1979), Heft 1, S. 16-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Are Perceptual Skills Necessary for Success in Reading? Which Ones?
    Harber, Jean R.
    In: Reading Horizons, Jg. 20 (1979), Heft 1, S. 7-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Black Students Get an Edge in Reading.
    Palmer, Barbara C. ; Hafner, Lawrence E.
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 4, S. 324-328
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Reading in a Second Language: 'Native Language Approach' vs. 'Direct Method.'
    Gamez, Gloria I.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 665-670
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Critique of Teaching Reading as a Whole-task Venture.
    Groff, Patrick
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 647-652
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Response to 'A Critique of Teaching Reading as a Whole-task Venture.'
    Hoskisson, Kenneth
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-03-01), Heft 6, S. 653-659
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Commentary: Sight Word Learning with and without Pictures: A Critique of Arlin, Scott, and Webster's Research.
    Singer, Harry
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1980), Heft 2, S. 290-298
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    When Do Children Begin to Read: An Exploration of Four Year Old Children's Letter and Word Reading Competencies.
    Mason, Jana M.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1980), Heft 2, S. 203-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Effects of Certain Instructional Conditions and Response Modes on Initial Word Learning.
    Kibby, Michael W.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1979), Heft 1, S. 147-171
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Professional Concerns: Beginning Reading: A Continuing Debate.
    Shuman, R. Baird ; Palmer, William S.
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 3, S. 240-244
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Beginning Reading without Readiness: Structured Language Experience.
    Cunningham, Patricia
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 3, S. 222-227
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Reading--Do We Need to Know What It Is before We Try to Teach It?
    Garman, Dorothy
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 3, S. 212-216
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Pigs Will Be Chickens: Reply to Tzeng and Singer.
    Steinberg, Danny D. ; Yamada, Jun
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 14 (1978), Heft 4, S. 668-671
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Failure of Steinberg and Yamada to Demonstrate Superiority of Kanji over Kana for Initial Reading Instruction in Japan.
    Tzeng, Ovid J. L. ; Singer, Harry
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 14 (1978), Heft 4, S. 661-667
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Effects of Pictures on Rate of Learning Sight Words: A Critique of the Focal Attention Hypothesis.
    Arlin, Marshall
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 14 (1978), Heft 4, S. 645-660
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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