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    Can Gender Stereotypes Facilitate Memory When Elaborative Strategies Are Used?
    Wood, Eileen ; Groves, Alison ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 23 (2003), Heft 2, S. 169-180
    Online academicJournal
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    Psychosocial Environment and Student Self-Handicapping in Secondary School Mathematics Classes: A Cross-National Study.
    Dorman, Jeffrey P. ; Adams, Joan E. ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 22 (2002), Heft 5, S. 499-511
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Cross-Purposes and Crossed Wires in Education Policy-Making on Equity: The Ontario Experiences, 1990-1995.
    Paquette, Jerry
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 33 (2001), Heft 1, S. 89-112
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Self-Esteem as a Predictor of Attitudes toward Wife Abuse among Muslim Women and Men in Canada.
    Ali, Alisha ; Toner, Brenda B.
    In: Journal of Social Psychology, Jg. 141 (2001), Heft 1, S. 23-30
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Will Technology Transform Music Education.
    Beckstead, David
    In: Music Educators Journal, Jg. 87 (2001), Heft 6, S. 44-49
    Online academicJournal
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    French Expansion in North America.
    Jaenen, Cornelius J.
    In: History Teacher, Jg. 34 (2001), Heft 2, S. 155-164
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
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    Academic Achievement of Adolescents from Selected Ethnocultural Groups in Canada: A Study Consistent with John Ogbu's Theory.
    Samuel, Edith ; Krugly-Smolska, Eva ; et al.
    In: McGill Journal of Education, Jg. 36 (2001), Heft 1, S. 61-73
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Eugenics Past and Present: Remembering Buck v. Bell.
    Berson, Michael J. ; Cruz, Barbara
    In: Social Education, Jg. 65 (2001), Heft 5, S. 300-306
    academicJournal
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    The Relation between Well-Being, Impostor Feelings, and Gender Role Orientation among Canadian University Students.
    September, Aysa N. ; McCarrey, Michael ; et al.
    In: Journal of Social Psychology, Jg. 141 (2001), Heft 2, S. 218-232
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Negative Social Experiences and Dropping Out of School.
    Vitaro, Frank ; Larocque, Denis ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 21 (2001), Heft 4, S. 401-415
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Action Poetry as an Empowering Art: A Manifesto for Didaction in Arts Education.
    Tochon, Francois Victor
    In: Arts and Learning Research, Jg. 16 (2000), Heft 1, S. 32-53
    academicJournal
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    Teachers' Beliefs, Antiracism and Moral Education: Problems of Intersection.
    Boyd, Dwight ; Arnold, Mary Louise
    In: Journal of Moral Education, Jg. 29 (2000), Heft 1, S. 23-45
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Surveying Gender Differences in Canadian School Literacy.
    Gambell, Trevor ; Hunter, Darryl
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 32 (2000), Heft 5, S. 689-719
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Canadian Picture Books in Social Studies Instruction.
    Pantaleo, Sylvia
    In: Canadian Social Studies, Jg. 34 (2000), Heft 3, S. 48-52
    Online academicJournal
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    Teaching First Nations History as Canadian History.
    Reynolds, Graham
    In: Canadian Social Studies, Jg. 34 (2000), Heft 3, S. 44-47
    Online academicJournal
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    Catalyst or Caterpillar? On the State of History in Canada.
    Osborne, Ken
    In: Canadian Social Studies, Jg. 34 (2000), Heft 2, S. 14-18
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teaching Intelligence Testing in APA-Accredited Programs: A National Survey.
    Cody, M. Schelle ; Prieto, Loreto R.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 27 (2000), Heft 3, S. 190-194
    Online academicJournal
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    Educating Multicultural Citizens: Melting Pot or Mosaic?
    Entwistle, Harold
    In: International Journal of Social Education, Jg. 14 (2000), Heft 2, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Interactive GIS Instruction Using a Multimedia Classroom.
    Deadman, Peter ; Hall, G. Brent ; et al.
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 24 (2000), Heft 3, S. 365-380
    Online academicJournal
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    Investigating the Use of Children's Artwork as an Observation Tool in Early Reading Programs.
    Fast, Lynette
    In: Visual Arts Research, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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