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    Seong-Uk Wui
    Biografie
    Wie komme ich dran?
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    Yung Wui Tjong
    Biografie
    Wie komme ich dran?
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    Ta-Wui Cheng
    Biografie
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Wui-Hua Tan
    Biografie
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Wui Khean Chong
    Biografie
    Wie komme ich dran?
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    Fat-Wui Poon
    Biografie
    Wie komme ich dran?
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    Creation of Two-Mode Squeezed States in Atomic Mechanical Oscillators
    Leong, Wui Seng ; Xin, Mingjie ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A literature review on WUI fire susceptibility using machine learning ...
    Duong, Dana ; Mozaffari, M. Hamed ; et al.
    2024
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Fostering Non-Aviation Undergraduates' Aviation Literacy in an Online Aviation Laboratory: Effects on Students' Perceptions, Motivation, Industry Optimism
    Ng, Davy Tsz Kit ; Su, Jiahong ; et al.
    In: Journal of Computing in Higher Education, Jg. 35 (2023-08-01), Heft 2, S. 341-368
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    WUI structureparcelcommunity fire hazard mitigation methodology
    Maranghides, Alexander ; Link, Eric D ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Orthographic Facilitation in Upper Elementary Students: Does Attention to Morphology of Complex Words Enhance the Effects?
    Zhang, Jie ; Zhang, Huan ; et al.
    In: Annals of Dyslexia, Jg. 73 (2023-04-01), Heft 1, S. 148-163
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Teachers' AI Digital Competencies and Twenty-First Century Skills in the Post-Pandemic World
    Ng, Davy Tsz Kit ; Leung, Jac Ka Lok ; et al.
    In: Educational Technology Research and Development, Jg. 71 (2023-02-01), Heft 1, S. 137-161
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Defining 'Ikigai' in Developing Future-Ready University Graduates with Self-Leadership Skills: A Whole University Mixed-Methods Study during COVID-19
    Hall, Deborah A. ; Rangunathan, Tetisya ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 3, S. 660-691
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Intersection of Perceptions of Classroom Openness with Civic Engagement among Young Urban Adolescents in Science Classroom
    Wui, Ma. Glenda Lopez ; Zhang, Jie ; et al.
    In: Applied Developmental Science, Jg. 27 (2023), Heft 1, S. 34-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Application of physics based models for simulating Wildland-Urban Interface (WUI) fires
    Elsagan, Nour ; Gomaa, Islam ; et al.
    2021
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Wildland-Urban Interface Fire Touristic Infrastructure Protection Solutions : Guidelines for good practices for human protection
    Ronchi, Enrico ; Vaiciulyte, Sandra ; et al.
    In: TVBB; (3262) (2024, 2024
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Enhancing fiber atom interferometer by in-fiber laser cooling
    Wang, Yu ; Chai, Shijie ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Rapid Quantum Squeezing by Jumping the Harmonic Oscillator Frequency
    Xin, Mingjie ; Leong, Wui Seng ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Instruction on the English Tense System through Systemic Theoretical Instruction and Cognitive Grammar: Impacts on Students' Grammatical Production
    Ng, Chi Wui
    In: New Waves-Educational Research and Development Journal, Jg. 23 (2020), S. 1-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The smart use of water to fight WUI fires
    Pastor Ferrer, Elsa ; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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