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    At LMU, this powerhouse team is a pioneer of participatory research, empowering underserved communities to address inequity and much more
    Marymount, Loyola
    In: The Chronicle of Higher Education, Jg. 69 (2023-05-12), Heft 18, S. 51-51
    Online serialPeriodical
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    Research That Drives Equity LMU research centers drive change through policy, creating inclusive classrooms, green neighborhoods, and a more equitable world
    In: The Chronicle of Higher Education, Jg. 69 (2023-06-09), Heft 20, S. 27-27
    Online serialPeriodical
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    Full Text Finder (Volltext)
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    Findings from LMU University Hospital Advance Knowledge in Medical Education (Crafting medical MCQs with generative AI: A how-to guide on leveraging ChatGPT).
    In: Health & Medicine Week, 2024-05-17, S. 2079-2079
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    At LMU, a Classroom as Big as Los Angeles: Hands-on research that makes an impact
    In: The Chronicle of Higher Education, Jg. 66 (2020-05-15), Heft 29, S. 21-21
    Online serialPeriodical
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    Researchers at LMU Hospital Have Published New Study Findings on Medical Education (The role of research competence as an influencing factor for the careers of young academics. Findings and implications from studies on doctorates in medicine...).
    In: Health & Medicine Week, 2023-12-29, S. 5363-5363
    serialPeriodical
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    New Medical Education Study Findings Have Been Published by Researchers at LMU University Hospital (Objective and subjective consequences of pandemic-related study program changes for the perception of the practical year - a comparison of...).
    In: Medical Letter on the CDC & FDA, 2023-08-20, S. 1109-1109
    serialPeriodical
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    LMU Executive Education Programs Help Students 'Level Up'.
    In: Los Angeles Business Journal, Jg. 41 (2019-08-12), Heft 32, S. 22-22
    serialPeriodical
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Buch
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    New Dementia Study Findings Have Been Reported by Researchers at University Hospital of LMU Munich (Associations of Depressive Symptoms with Subjective Cognitive Decline in Elderly People-A Cross-Sectional Analysis from the AgeWell.de-Study).
    In: Mental Health Weekly Digest, 2023-09-15, S. 382-382
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Reaching higher: success in campaign completion with today's ambitious fundraising goats
    Ezarik, Melissa
    In: University Business, Jg. 15 (2012-05-01), Heft 5, S. 26-29
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Interdisziplinäre Lernkontexte durch annotierte Vorlesungsaufzeichnungen. Potential nutzergenerierten Contents im Bereich der Hochschulbildung ; Interdisciplinary learning contexts through listed lecture recordings. The potential of user-generated content in higher education
    Meyer, Robert ; Pedrotti, Maxime
    In: Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schirlitz, Sabine [Hrsg.]: Digitale Medien und Interdisziplinarität. Münster, u.a. : Waxmann 2015, S. 80-90. - (Medien in der Wissenschaft; 68; (2015)
    Online Buch
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    Volltext
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    Liverpool: city of learning.
    Walker, Dorothy
    In: TES: Magazine, 2000-11-10, Heft 4402, S. 12-14
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Stay Ahead of the Curve with Loyola Marymount University Executive Education.
    In: Los Angeles Business Journal, Jg. 42 (2020-03-09), Heft 10, S. 22-22
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Vernetzt und lebenslang lernen und lehren: Lehrerbildung für den Musikunterricht an Grundschulen am Beispiel eines phasenübergreifenden Ansatzes ; Collaborating and lifelong learning and teaching: An example of phase-overlapping teacher training for music education in primary schools
    Lutz, Julia
    In: Knigge, Jens [Hrsg.]; (2016)
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Architekturzeichnungen der deutschen Renaissance: Funktion und Bildlichkeit zeichnerischer Produktion 1500–1650
    Fitzner, Sebastian
    2016
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    Online academicJournal
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    Buch
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Qualitativ – Forschen zum Zeitvertreib?
    Ballis, Anja
    In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, Jg. 66 (2019-02-01), Heft 1, S. 45-49
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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