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    Grenzüberschreitendes Blended-Learning. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der universitären Französischlehrerausbildung
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; https://edutice.hal.science/edutice-00845019 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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    Grenzüberschreitendes Blended-Learning. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der universitären Französischlehrerausbildung
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; https://edutice.hal.science/edutice-00845019 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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    Grenzüberschreitendes Blended-Learning. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der universitären Französischlehrerausbildung
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00845019 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; https://edutice.hal.science/edutice-00845019 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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    Grenzüberschreitendes Blended-Learning. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der universitären Französischlehrerausbildung
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00845019 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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    Knowledge Acquisition for Learner Modelling in Second Language Learning
    Chanier, Thierry ; Pengelly, Michael ; et al.
    In: Cognitive Modelling and Interactive Environment in Language Learning ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00674156 ; Engel F.L., Bouwhuis D.G., Bösser T., d'Ydewalle G. (dir.). Cognitive Modelling and Interactive Environment in Language Learning, Springer-verlag, pp.183-191, 1992; (1992)
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    Knowledge Acquisition for Learner Modelling in Second Language Learning
    Chanier, Thierry ; Pengelly, Michael ; et al.
    In: Cognitive Modelling and Interactive Environment in Language Learning ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00674156 ; Engel F.L., Bouwhuis D.G., Bösser T., d'Ydewalle G. (dir.). Cognitive Modelling and Interactive Environment in Language Learning, Springer-verlag, pp.183-191, 1992; (1992)
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    Grenzüberschreitendes Blended-Learning. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der universitären Französischlehrerausbildung
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Bechtel, Mark ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18 ; Rössler, A. Standards interkultureller Kompetenz für Fremdsprachenlehrer. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 18, Verlag Empirische Pädagogik, pp.165-182, 2013 ; ISBN 978-3-941320-92-5 ; ISSN 1861-3632; (2013)
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