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279 Treffer

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    A Case of Legitimation: Art Education's Movement toward Core Curriculum Membership (CCM).
    Hamblen, Karen A.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Recent Research in Reading: A Bibliography 1966-1969.
    CCM Information Corp., New York, NY.
    1970
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Musical Theater Education: Alumni Perceptions on the Integration of Musical Theater Vocal Pedagogy, Technique, and Repertoire within Voice Programs at Ohio Public Universities
    Schmidt, Alexandria R.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 115
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Models of Teaching for Conceptual Understanding and the Effects on Learning Science Concepts
    Addido, Johannes
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 157
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Revenge of K-12: How Common Core and the New SAT Lower College Standards in the U.S. White Paper No. 122
    Pioneer Institute for Public Policy Research, Center for School Reform ; Phelps, Richard P. ; et al.
    In: Online Submission, 2014-09-01, S. 48
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Study of Ethnogeological Knowledge and Other Traditional Scientific Knowledge in Puerto Rico and Dominican Republic
    Garcia, Angel A.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 156
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Capabilities-Complexity Model. CALA Report 108
    Oosterhof, Albert ; Rohani, Faranak ; et al.
    In: Online Submission, 2008-06-01, S. 32
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Coaching, Counseling, and Mentoring: A Strategic Need in Training and Development
    Demik, Randal J.
    In: Online Submission, 2007, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Instructional Technology and Faculty Development.
    Holden, Carole A.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Estimating IRT Equating Coefficients for Tests with Polytomously and Dichotomously Scored Items.
    Li, Yuan H. ; Lissitz, Robert W. ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Collaborative Collections Management Programs in ARL Libraries. SPEC Kit 235.
    Association of Research Libraries, Washington, DC. Office of Leadership and Management Services. ; Soete, George J.
    In: SPEC Kit, 1998-08-01, Heft 235, S. 75
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Equating Multiple Tests via an IRT Linking Design: Utilizing a Single Set of Anchor Items with Fixed Common Item Parameters during the Calibration Process.
    Li, Yuan H. ; Griffith, William D. ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Continuum of Services within General Education for Students with Behavior and Emotional Disorders.
    Flicek, Michael ; Anderson, Jeffrey A.
    1994
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Community College Alumni: Partners in Resource Development.
    Nazzaro, Joseph P.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Assessing the California Transfer Function: The Transfer Rate and Its Measurement. Conclusions of the Data Needs Task Force.
    Intersegmental Coordinating Council, Sacramento, CA.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Ivory Tower Whistleblowers and Hotlines: Higher Education Institutions' (HEI) Voluntary Implementation of NACUBO-Recommended Sarbanes-Oxley (SOX) Act of 2002 Whistleblowing Best Practices Provisions: A Web-Based Survey Instrument and Exploratory Research to Determine HEI Level of Implementation, Expectations, Effects and Barriers
    McMillan, Kenneth Neil
    In: ProQuest LLC, 2014, S. 315
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Understanding Student Athletes' Decisions in the Selection Process to Participate in Track and Field at an Historical Black Colleges and Universities (HBCU) Rather than a Predominantly White Institutions (PWI)
    Snapp, Michael
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 108
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Texas Subsidized Child Care Utilization Patterns and Outcomes.
    Texas Univ., Austin. Center for the Study of Human Resources. ; Schexnayder, Deanna T. ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Community Schools. Bibliographies in Education No. 31.
    Canadian Teachers' Federation, Ottawa (Ontario).
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    William Rainey Harper, Modern Systems Thinking, and Illinois Master Planning.
    Smolich, Robert S.
    Buch
    Wie komme ich dran?
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