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    Representation Processes in Mathematical Problem Solving.
    Cifarelli, Victor
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Case Study of the Introduction of RISC-based Computing and a Telecommunications Link to a Suburban High School.
    Hakerem, Gita
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Constraints to Teacher Change.
    Byrd, Steven E. ; Doherty, Cindy L.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Constructivist Transformation of a Preservice Teacher's Views on Teaching Creationism and Evolution.
    Pankratius, William J.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Students' Ideas about Their Conceptualization: Their Elicitation through Instruction.
    Hennessey, M. Gertrude
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    How a Teacher's Beliefs and Knowledge Inform Practice.
    Bielenberg, Joy E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Description of the Assessment Practices of Teachers Who Have Begun to Implement the Instructional Practices Suggested in the NCTM Standards Documents.
    Edgerton, Richard T.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Problem-Solving Inquiry-Oriented Approach to Learning Mathematics: Student/Teacher Interactions of Rule-Based Learners.
    Tharp, Marcia L. ; Uprichard, A. Edward
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Taboo and 'Noa' of Teaching Science-Technology-Society (STS): A Constructivist Approach to Understanding the Rules of Conduct Teachers Live By.
    McGinnis, J. Randy
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Energy, Economics, and the Environment: Case Studies and Teaching Activities for Middle School.
    Indiana State Dept. of Education, Indianapolis. Center for School Improvement and Performance.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Kathy: A Case of Innovative Mathematics Teaching in a Multicultural Classroom. Teaching Cases in Cross-Cultural Education Series, No. 9.
    Alaska Univ., Fairbanks. Center for Cross-Cultural Studies. ; McDiarmid, G. Williamson ; et al.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Abdicating Authority for Knowing: A Teacher's Use of an Innovative Mathematics Curriculum. Elementary Subjects Center Series, No. 42.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Remillard, Janine
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Writing, Solving, and Sharing Original Math Story Problems: Case Studies of Fifth Grade Children's Cognitive Behavior.
    Winograd, Ken
    1990
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Agent Regeneration and Hazardous Waste Minimization and Teaching Note. IBM Case Study. Doc #93-1.
    National Pollution Prevention Center for Higher Education, Ann Arbor, MI. ; Oliker, L. Richard
    1993
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Computers into Classrooms: More Questions than Answers.
    Beynon, John ; Mackay, Hughie
    1993
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Sense of History: History of Science and the Teaching of Introductory Quantum Theory.
    Kragh, Helge
    In: Science and Education, Jg. 1 (1992), Heft 4, S. 349-363
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Toward a Comprehensive Model of Human Tutoring in Complex Subject Matter Domains.
    Or-Bach, Rachel ; Arcavi, Abraham
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 4, S. 293-319
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Math Achievement in Cultural Context: The Case of Hungary.
    Csapo, Beno
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Issues and Analysis; A Teaching Strategy for the Real World.
    Kronholm, Martha ; Ramsey, John
    In: Science and Children, Jg. 29 (1991), Heft 2, S. 20-23
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Looking beyond Children's Affective Communications: Implications for Informal Mathematics Assessment Based on Two Case Studies.
    Kaplan, Rochelle G. ; Harris, Cheryl L.
    In: Focus on Learning Problems in Mathematics, Jg. 13 (1991), Heft 2, S. 45-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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