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    Ability Grouping Practices in the Primary School: A Survey.
    Hallam, Susan ; Ireson, Judith ; et al.
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 1, S. 69-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Confidence in Lifelong Learning.
    Norman, Marie ; Hyland, Terry
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 261-272
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Intrinsic Motivation and Self-esteem in Traditional and Mature Students at a Post-1992 University in the North-east of England.
    Murphy, Helen ; Roopchand, Naomi
    In: Educational Studies, Jg. 29 (2003), Heft 2-3, S. 243-259
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Ratings and Peer Nominations of Bullying and Other Behaviour of Children with and without Learning Difficulties.
    Nabuzoka, Dabie
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 23 (2003), Heft 3, S. 307-321
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Do Volunteers in Schools Help Children Learn To Read? A Systematic Review of Randomised Controlled Trials.
    Torgerson, Carole J. ; King, Sarah E. ; et al.
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 4, S. 433-444
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Respecting Respect: Exploring a Great Deal.
    Jones, Helen M. F.
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 4, S. 341-352
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is the Whole Worth More than the Sum of the Parts? Studies of Examiners' Grading of Individual Papers and Candidates' Whole A-level Examination Performances.
    Baird, Jo-Anne ; Scharaschkin, Alex
    In: Educational Studies, Jg. 28 (2002), Heft 2, S. 143-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Potential Impact of the 'Literacy Hour' on the Teaching of Science from Text Material.
    Peacock, Alan
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 33 (2001), Heft 1, S. 25-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Cultural Values and Happiness: An East-West Dialogue.
    Lu, Luo ; Gilmour, Robin ; et al.
    In: Journal of Social Psychology, Jg. 141 (2001), Heft 4, S. 477-493
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Effectiveness of Reading Intervention in Junior School.
    Fawcett, Angela J. ; Nicolson, Roderick I. ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 21 (2001), Heft 3, S. 299-312
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Experience of Learning To Teach: Changing Student Teachers' Ways of Understanding Teaching.
    Wood, Keith
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 32 (2000), Heft 1, S. 75-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Self-Esteem: A Cross-Cultural Comparison of British-Chinese, White British and Hong Kong Chinese Children.
    Chan, Yiu Man
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 20 (2000), Heft 1, S. 59-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Rhyme Awareness, Orthographic Analogy Use, Phonemic Awareness and Reading: An Examination of Relationships.
    Wood, Clare
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 20 (2000), Heft 1, S. 5-15
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Differential Benefits from Scaffolding and Children Working Alone.
    Murphy, Nicola ; Messer, David
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 20 (2000), Heft 1, S. 17-31
    Online academicJournal
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    Social Loafing in a Co-operative Classroom Task.
    North, Adrian C. ; Linley, P. Alex ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 20 (2000), Heft 4, S. 389-392
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Cognitive Style and Socialisation: An Exploration of Learned Sources of Style in Finland, Poland, and the UK.
    Hill, Jeanne ; Puurula, Arja ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 20 (2000), Heft 3, S. 285-305
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Gender and Computing: Not the Same Old Problem.
    Clegg, Sue ; Trayhurn, Deborah
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 75-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A Plea for Effective Ethnic Monitoring in Multiethnic Schools.
    Bourne, Jill
    In: Westminster Studies in Education, Jg. 23 (2000), S. 5-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Older and Wiser, or Just at the End of the Line? The Perceptions of Mature Trainee Teachers.
    Quintrell, Michael ; Maguire, Meg
    In: Westminster Studies in Education, Jg. 23 (2000), S. 19-30
    Online academicJournal
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    Holy Grail or Poisoned Chalice? A Case Study of Partnership Collaboration between a University School of Education and a Private Sector Education Services Company.
    Boyle, Bill ; Brown, Marie
    In: Westminster Studies in Education, Jg. 23 (2000), S. 31-40
    Online academicJournal
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