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    Multi-user Downlink Beamforming using Uplink Downlink Duality with CEQs for Frequency Selective Channels
    Mazher, Khurram Usman ; Mezghani, Amine ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Online Course Experiences Matter: Adapting and Applying the CEQ to the Online Teaching Context during COVID-19 in China
    Yin, Hongbiao ; Lu, Genshu ; et al.
    In: Assessment & Evaluation in Higher Education, Jg. 47 (2022), Heft 8, S. 1374-1387
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    "A Bar Too High: Concerns with CEQ's Proposed Regulatory Hurdle for Federal Contracting".
    Killion, Victoria L.
    In: Congressional Research Service (CRS) Reports and Issue Briefs, 2023-09-01
    report
    Wie komme ich dran?
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    Measuring student experience : relationships between Teaching Quality Instruments (TQI) and Course Experience Questionnaire (CEQ) : resource document.
    Hirschberg, Joe ; Lye, Jenny ; et al.
    2011
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Measuring student experience : relationships between Teaching Quality Instruments (TQI) and Course Experience Questionnaire (CEQ).
    Hirschberg, Joe ; Lye, Jenny ; et al.
    2011
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Measuring student experience : relationships between Teaching Quality Instruments (TQI) and Course Experience Questionnaire (CEQ) : evaluation report.
    Rochecouste, Judith ; Australian Learning and Teaching Council (ALTC)
    2011
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Assessing the Effects of the Fiscal System on Gender Disparities in Armenia ; Pilot-Study for the Engendered CEQ Methodology
    Fuchs Tarlovsky, Alan ; Gonzalez Icaza, Maria Fernanda
    2023
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Adaptation and Validation of the CEQ and the R-SPQ-2F to the Japanese Tertiary Environment
    Fryer, Luke K. ; Ginns, Paul ; et al.
    In: British Journal of Educational Psychology, Jg. 82 (2012-12-01), Heft 4, S. 549-563
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Putting Student Evaluations into Perspective: The Course Experience Quality and Satisfaction Model (CEQS)
    Grace, Debra ; Weaven, Scott ; et al.
    In: Studies in Educational Evaluation, Jg. 38 (2012-06-01), Heft 2, S. 35-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Use of Student Ratings to Benchmark Universities: Multilevel Modeling of Responses to the Australian Course Experience Questionnaire (CEQ)
    Marsh, Herbert W. ; Ginns, Paul ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 103 (2011-08-01), Heft 3, S. 733-748
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between CEQ Ratings and Instructor's Rank, Class Size, and Course Level.
    Illinois Univ., Urbana. Office of Instructional Resources. ; Graham, Margaret H.
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Illinois Course Evaluation Questionnaire (CEQ) Results Interpretation Manual Form 66 and Form 32.
    Illinois Univ., Urbana. Office of Instructional Resources. ; Aleamoni, Lawrence M.
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Cocaine Expectancy Questionnaire (CEQ): Construction and Predictive Utility.
    Jaffe, Adam J. ; Kilbey, M. Marlyne
    In: Psychological Assessment, Jg. 6 (1994), Heft 1, S. 18-26
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Studenters opplevelse og evaluering av undervisning og læringsmiljø : presentasjon av course experience questionnaire (CEQ) - og validering av tre norske versjoner, erfaringer med studiet (EMS)
    Pettersen, Roar C.
    2007
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    La CEQ et la Question Nationale et Linguistique.
    Centrale de L'Enseignement du Quebec (Canada).
    1975
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Study of continuous precipitation of ADU for the implantation in the pilot installation at the Atomic Energy Institute, Brazil. Estudo de precipitacao continua de DUA para a implantacao na instalacao piloto CEQ-IEA
    Araujo, Jose
    1974
    Online report
    Zugriff:
    View record in SciTech Connect (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Criterium Energy Ltd (TVX: CEQ)
    report
    Wie komme ich dran?
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    Creative Experience Questionnaire日本語版(CEQ-J)の因子構造の再検討
    浩之, 坂田 ; 正浩, 川上 ; et al.
    2021
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    2016 Graduate outcomes survey : national report.
    Australia. Dept of Education and Training (DET)
    2016
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Final Long-Term Management and Storage of Elemental Mercury Environmental Impact Statement Volume 2
    2011
    Online report
    Zugriff:
    View record in SciTech Connect (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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