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    Superconductivity at ambient pressure in hole-doped LuH$_3$
    Ouyang, Zhenfeng ; Gao, Miao ; et al.
    Online report
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    Anatomy of the band structure of the newest apparent near-ambient superconductor LuH$_{3-x}$N$_x$
    Pavlov, Nikita S. ; Shein, Igor R. ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Electron-phonon interactions in LuH$_2$, LuH$_3$, and LuN
    Lu, Tenglong ; Meng, Sheng ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Pressure-induced color change arising from transformation between intra- and inter-band transitions in LuH$_{2\pm x}$N$_{y}$
    Liu, Zhe ; Zhang, Yingjie ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Transformation of hexagonal Lu to cubic LuH$_{2+x}$ single-crystalline films
    Li, Peiyi ; Bi, Jiachang ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Observation of non-superconducting phase changes in LuH$_{2\pm\text{x}}$N$_y$
    Xing, Xiangzhuo ; Wang, Chao ; et al.
    Online report
    Zugriff:
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    Absence of near-ambient superconductivity in LuH$_{2\pm\text{x}}$N$_y$
    Ming, Xue ; Zhang, Ying-Jie ; et al.
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Effect of nitrogen doping and pressure on the stability of LuH$_3$
    Sun, Yang ; Zhang, Feng ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Electronic and magnetic properties of Lu and LuH$_2$
    Zhang, Shunda ; Bi, Jiachang ; et al.
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Sustainable Development Goals in EFL Students' Learning: A Systematic Review
    Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astawa ; Made Hery Santosa ; et al.
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Updated astrometry and masses of the LUH 16 brown dwarf binary
    Lazorenko, P. F. ; Sahlmann, J.
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Effect of Project-Based Learning and Self-Efficacy Towards Students' Entrepreneurial Readiness in Vocational High School
    Masdarini, Luh ; I Made Candiasa ; et al.
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 324-330
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Exploring the Effect of Interpersonal Communication, Conflict Management, Asta Brata Leadership Style, and Motivation on Job Satisfaction of Teachers
    I Wayan Aryawan ; Anak A. Gede Agung ; et al.
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 14 (2024), Heft 2, S. 331-339
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Biennales en guise de séismographe: Facteurs géopolitiques, stratégies de financement et potentialités
    Vietmeier, Melanie ; ifa (Institut für Auslandsbeziehungen)
    2022
    Online report
    Zugriff:
    View record in SSOAR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Recoloring via modular decomposition
    Belavadi, Manoj ; Cameron, Kathie ; et al.
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    DiffusionAtlas: High-Fidelity Consistent Diffusion Video Editing
    Chang, Shao-Yu ; Chen, Hwann-Tzong ; et al.
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    YouTube as an Alternative Learning Media for Independent Bilingual Young Learners: A Review
    Widiantari, Ida Ayu Putu Anugrah ; Dwi, Ni Luh Putu Eka Sulistia ; et al.
    In: Journal of English Teaching, Jg. 9 (2023-02-01), Heft 1, S. 83-97
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Middle and High School Praise: A Systematic Review of the Literature
    Floress, Margaret T. ; Luh, Hao-Jan ; et al.
    In: School Psychology, Jg. 39 (2024), Heft 1, S. 31-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Learning Loss: Impact of the COVID-19 Pandemic on the Students' Psychosocial Condition
    Maba, Wayan ; Widiastuti, Ida Ayu Made Sri ; et al.
    In: Journal of Education and e-Learning Research, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 209-214
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Integration of the Self-Concept-Based Upanishad Learning Model in Blended Learning and Its Impact on Character Development and Creative Thinking Skills
    Suwendra, I Wayan ; Suarnaya, I Putu ; et al.
    In: Journal of Education and e-Learning Research, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 51-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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