Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
186.998 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Meinten Sie men?

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

186.998 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    'Lots of Black People are on Meds Because They're Seen as Aggressive': Stomp, COVID-19 and Anti-Racism in Community Learning Disability Services
    Holmes, Ryan ; Kearney, Lucy ; et al.
    In: British Journal of Learning Disabilities, Jg. 52 (2024), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    VisionCLIP: An Med-AIGC based Ethical Language-Image Foundation Model for Generalizable Retina Image Analysis
    Wei, Hao ; Liu, Bowen ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    YOLO-MED : Multi-Task Interaction Network for Biomedical Images
    Huang, Suizhi ; Sirejiding, Shalayiding ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Lithium Abundances from the LAMOST Med-Resolution Survey Data Release 9
    Ding, Ming-Yi ; Shi, Jian-Rong ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Gemini Goes to Med School: Exploring the Capabilities of Multimodal Large Language Models on Medical Challenge Problems & Hallucinations
    Pal, Ankit ; Sankarasubbu, Malaikannan
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    MEDs for PETs: Multilingual Euphemism Disambiguation for Potentially Euphemistic Terms
    Lee, Patrick ; Trujillo, Alain Chirino ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    MISS: A Generative Pretraining and Finetuning Approach for Med-VQA
    Chen, Jiawei ; Yang, Dingkang ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Grundläggande perspektiv på utbildning för elever med intellektuell funktionsnedsättning
    Östlund, Daniel, Creator ; Kristianstad University, Faculty of Education, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Originator ; et al.
    2023
    Online report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Med-DANet V2: A Flexible Dynamic Architecture for Efficient Medical Volumetric Segmentation
    Shen, Haoran ; Zhang, Yifu ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Qilin-Med-VL: Towards Chinese Large Vision-Language Model for General Healthcare
    Liu, Junling ; Wang, Ziming ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Qilin-Med: Multi-stage Knowledge Injection Advanced Medical Large Language Model
    Ye, Qichen ; Liu, Junling ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    MarketLine Company Profile: Club Med SAS.
    In: Club Med SAS MarketLine Company Profile, 2023-04-06, S. 1-19
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    LBR-Stack: ROS 2 and Python Integration of KUKA FRI for Med and IIWA Robots
    Huber, Martin ; Mower, Christopher E. ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Engaging Pre-Med Students in Field-Related Dialogue: Best Practices for a Dialogic Approach to a Health-Specific Oral Communication Course
    Grecu, Natalie C.
    In: Journal of Communication Pedagogy, Jg. 6 (2022), S. 255-262
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Med-HALT: Medical Domain Hallucination Test for Large Language Models
    Pal, Ankit ; Umapathi, Logesh Kumar ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Med-Flamingo: a Multimodal Medical Few-shot Learner
    Moor, Michael ; Huang, Qian ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    $\mathrm{SAM^{Med}}$: A medical image annotation framework based on large vision model
    Wang, Chenglong ; Li, Dexuan ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Äldres upplevelse av värdighet i mötet med sjuksköterskan: En allmän litteraturstudie
    Ekman, E. ; Skoog, E. ; et al.
    In: äic Vetenskapligt supplement, Jg. 3 (2023-02-23), Heft 1
    Online report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    PE-MED: Prompt Enhancement for Interactive Medical Image Segmentation
    Chang, Ao ; Tao, Xing ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    LVM-Med: Learning Large-Scale Self-Supervised Vision Models for Medical Imaging via Second-order Graph Matching
    Nguyen, Duy M. H. ; Nguyen, Hoang ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -