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    Enhancing Knowledge Sharing Behaviour in Building Academics' Career Capital in Higher Education: The Mediating Role of Innovative Climate
    Ng, Peggy M. L. ; Tai Ming Wut ; et al.
    In: Technology, Knowledge and Learning, Jg. 29 (2024), Heft 1, S. 91-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Wut- und Aggressionsbewältigung für Kinder - ein Methodenkoffer: Ein Koffer voller Möglichkeiten - praktische Methoden für Kinder zur Wutund Aggressionsbewältigung: Projektbericht ...
    Ritter, Susanna
    2023
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    To Use or Not to Use: Psychometric Properties of the Willingness to Use Technology (WUT) Instrument in Three Asian Contexts
    Elwood, James A. ; MacLean, George Robert
    In: Computers & Education, Jg. 58 (2012-05-01), Heft 4, S. 1360-1371
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Does University Ranking Matter? Choosing a University in the Digital Era
    Wut, Tai-Ming ; Xu, Jing ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 12 (2022), S. 11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Student-Generated Videos in a Management Information Systems Course -- Feasibility, Student Acceptance, and Guidelines for Teachers
    Wong, Adam ; Wut, Edmund
    In: International Association for Development of the Information Society, 2022, Heft Sustainability, S. 8
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Angst ist kein guter Ratgeber - Wut auch nicht: Ordonomische Reflexionen zum Ukraine-Krieg
    Pies, Ingo
    2022
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Towards an Understanding of Why and How ICT Projects Are Initiated: Analysis via Repertory Grid
    Yi, Htike Htike Wut ; MacDonell, Stephen G.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Factors Affecting Students' Online Behavioral Intention in Using Discussion Forum
    Wut, Tai Ming ; Lee, Stephanie W.
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 19 (2022), Heft 3, S. 300-318
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing Perceived Employability through Work-Integrated Learning
    Ng, Peggy M. L. ; Wut, Tai Ming ; et al.
    In: Education & Training, Jg. 64 (2022), Heft 4, S. 559-576
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Person-to-Person Interactions in Online Classroom Settings under the Impact of COVID-19: A Social Presence Theory Perspective
    Wut, Tai-ming ; Xu, Jing
    In: Asia Pacific Education Review, Jg. 22 (2021-09-01), Heft 3, S. 371-383
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    What Makes Better Career Opportunities for Young Graduates? Examining Acquired Employability Skills in Higher Education Institutions
    Ng, Peggy M. L. ; Chan, Jason K. Y. ; et al.
    In: Education & Training, Jg. 63 (2021), Heft 6, S. 852-871
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Benchmarking of WUTS Regions and Macroregions ; Benchmarking of WUTS Regions and Macroregions: Europe in the World
    Richard, Yann ; Vanolo, Antonio ; et al.
    In: https://shs.hal.science/halshs-00753602 ; [Research Report] UMR 7533 LADYSS. 2012, 2012
    report
    Wie komme ich dran?
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    Benchmarking of WUTS Regions and Macroregions Benchmarking of WUTS Regions and Macroregions: Europe in the World
    Richard , Yann ; Vanolo, Antonio ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; [Research Report] UMR 7533 LADYSS. 2012, 2012
    report
    Wie komme ich dran?
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    Quasi experimental study of SMS text messages as a nudging strategy for Covid-19 vaccination in Sweden
    Hmon, Wut
    2023
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Wut eines zu spät Gekommenen : Thomas Brussigs Helden wie wir
    ASAI, Shoko ; 浅井, 晶子 ; et al.
    2007
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Ratiometric Surface Enhanced Raman Scattering Immunosorbent Assay of Allergenic Proteins via Covalent Organic Framework Composite Material Based Nanozyme Tag Triggered Raman Signal 'Turn-on' and Amplification
    Su, Yiyun ; Wu, Di ; et al.
    2019
    report
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Virtual Reflective Learning Experiences in Higher Education
    Lu?trea, Anca ; Dinca, Melinda ; et al.
    In: Journal of Educational Sciences, Jg. 24 (2023), Heft 1, S. 49-73
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Decision Towards Green Careers and Sustainable Development
    Sulich, Adam ; Rutkowska, Malgorzata ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Warsaw University of Technology
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record at Marketline Advantage (Volltext)
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    Transfer learning using deep neural networks for Ear Presentation Attack Detection: New Database for PAD
    Khiarak, Jalil Nourmohammadi
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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