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    Cross-Battery Assessment? XBA PSW? A Case of Mistaken Identity: A Commentary on Kranzler and Colleagues' 'Classification Agreement Analysis of Cross-Battery Assessment in the Identification of Specific Learning Disorders in Children and Youth'
    Flanagan, Dawn P. ; Schneider, W. Joel
    In: International Journal of School & Educational Psychology, Jg. 4 (2016), Heft 3, S. 137-145
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Do Processing Patterns of Strengths and Weaknesses Predict Differential Treatment Response?
    Miciak, Jeremy ; Williams, Jacob L. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 108 (2016-08-01), Heft 6, S. 898-909
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Cross-Battery Assessment Pattern of Strengths and Weaknesses Approach to the Identification of Specific Learning Disorders: Evidence-Based Practice or Pseudoscience?
    Kranzler, John H. ; Floyd, Randy G. ; et al.
    In: International Journal of School & Educational Psychology, Jg. 4 (2016), Heft 3, S. 146-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Classification Agreement Analysis of Cross-Battery Assessment in the Identification of Specific Learning Disorders in Children and Youth
    Kranzler, John H. ; Floyd, Randy G. ; et al.
    In: International Journal of School & Educational Psychology, Jg. 4 (2016), Heft 3, S. 124-136
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exhaled Breath Aerosol for the Etiological Diagnosis of Respiratory Tract Infections: a Pilot Study (AEROPLEX)
    Daniela Maria Cirillo, Head Emerging Bacterial Pathogens, IRCCS San Raffaele Scientific Institute
    Online report
    Zugriff:
    View record in ClinicalTrials.gov (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Critically Reflecting on the Origins, Evolution, and Impact of the Cattell-Horn-Carroll (CHC) Model
    McGill, Ryan J. ; Dombrowski, Stefan C.
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 32 (2019), Heft 3, S. 216-231
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    日本人中高年女性におけるエストロゲン受容体遺伝子多型と骨代謝指標ならびに腰椎骨密度との関連性 ; RELATIONSHIP BETWEEN ESTROGEN RECEPTOR GANE POLYMORPHISMS AND BONE MINERAL DENSITY OR BONE METABOLIC MARKERS : STUDIES IN JAPANESE MIDDLE-AND HIGHER-AGED WOMEN
    大門, 位守
    1999
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Patterns of Cognitive Strengths and Weaknesses: Identification Rates, Agreement, and Validity for Learning Disabilities Identification
    Miciak, Jeremy ; Fletcher, Jack M. ; et al.
    In: School Psychology Quarterly, Jg. 29 (2014-03-01), Heft 1, S. 21-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Contemporary Intellectual Assessment: Theories, Tests, and Issues. Third Edition
    Flanagan, Dawn P. ; Harrison, Patti L.
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Gene-polymorphisms Relating to Human Subfertility
    Weill Medical College of Cornell University ; Prof. Dr. Stefan Dieterle, Prof. Dr.
    Online report
    Zugriff:
    View record in ClinicalTrials.gov (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Molecular characterization of Escherichia coli isolates obtained from beef using rapid pulsed-field gel electrophoresis
    Ang, Chung Huap.
    2003
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Chemistry and high Tc superconductivity in the La-Ba-Cu-O system. Technical report No. 32, 1 July 1987-15 July 1988
    Greenblatt, M
    1988
    Online report
    Zugriff:
    View record in SciTech Connect (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    7,12-Dimethylbenz[a]Anthracene-Induced Mouse Keratinocyte Malignant Transformation Independent of Harvey Ras Activation
    Schneider, B. L. ; Bowden, G. T. ; et al.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
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