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    Le rapport à l'écrit/ure : émergence, modélisation et intérêt didactique d'une notion
    Niwese, Maurice ; Lafont-Terranova, Jacqueline ; et al.
    In: 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique ; https://hal.science/hal-03615794 ; 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique, Aug 2019, Lyon, France, 2019
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Le rapport à l'écrit/ure : émergence, modélisation et intérêt didactique d'une notion
    Niwese, Maurice ; Lafont-Terranova, Jacqueline ; et al.
    In: 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique ; https://hal.science/hal-03615794 ; 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique, Aug 2019, Lyon, France, 2019
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Le rapport à l'écrit/ure : émergence, modélisation et intérêt didactique d'une notion
    Niwese, Maurice ; Lafont-Terranova, Jacqueline ; et al.
    In: 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique ; https://hal.science/hal-03615794 ; 14e colloque international de l'AIRDF. Les concepts dans la recherche en didactique du français : émergence et création d'un champ épistémqique, Aug 2019, Lyon, France, 2019
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Modéliser le processus d’écriture d’un scripteur de haut niveau. Repérage automatique des opérations de réécriture à l’aide du logiciel MEDITE : intérêt et limites.
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Badin, Flora ; et al.
    In: Journée d’étude, APR ECRISA ; https://shs.hal.science/halshs-03622664 ; Journée d’étude, 2017
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Modéliser le processus d’écriture d’un scripteur de haut niveau. Repérage automatique des opérations de réécriture à l’aide du logiciel MEDITE : intérêt et limites.
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Badin, Flora ; et al.
    In: Journée d’étude, APR ECRISA ; https://shs.hal.science/halshs-03622664 ; Journée d’étude, 2017
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Modéliser le processus d’écriture d’un scripteur de haut niveau. Repérage automatique des opérations de réécriture à l’aide du logiciel MEDITE : intérêt et limites.
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Badin, Flora ; et al.
    In: Journée d’étude, APR ECRISA ; https://shs.hal.science/halshs-03622664 ; Journée d’étude, 2017
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Modéliser le processus d’écriture d’un scripteur de haut niveau. Repérage automatique des opérations de réécriture à l’aide du logiciel MEDITE : intérêt et limites.
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Badin, Flora ; et al.
    In: Journée d’étude, APR ECRISA ; https://shs.hal.science/halshs-03622664 ; Journée d’étude, 2017
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Analyse bibliométrique des recherches sur l’écriture
    Wang, Renlei ; Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) ; et al.
    In: CEDIL18 : Qu’a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, CEDIL'18 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02648519 ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Analyse bibliométrique des recherches sur l’écriture
    Wang, Renlei ; Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) ; et al.
    In: CEDIL18 : Qu’a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, CEDIL'18 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02648519 ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Analyse bibliométrique des recherches sur l’écriture
    WANG, Renlei ; Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) ; et al.
    In: CEDIL18 : Qu’a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, CEDIL'18 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02648519 ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Analyse bibliométrique des recherches sur l’écriture
    Wang, Renlei ; Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) ; et al.
    In: CEDIL18 : Qu’a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, CEDIL'18 ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02648519 ; Colloque international des Etudiant·e·s chercheur·se·s en DIdactique des langues et Linguistique, 2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Réflexivité et réécriture dans trois contextes universitaires français
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Niwese, Maurice ; et al.
    In: Diffusion et Influences de recherches en didactique du français ; https://shs.hal.science/halshs-03623379 ; Diffusion et Influences de recherches en didactique du français, Aug 2016, Montréal, France, 2016
    Konferenz
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    Réflexivité et réécriture dans trois contextes universitaires français
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Niwese, Maurice ; et al.
    In: Diffusion et Influences de recherches en didactique du français ; https://shs.hal.science/halshs-03623379 ; Diffusion et Influences de recherches en didactique du français, Aug 2016, Montréal, France, 2016
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Réflexivité et réécriture dans trois contextes universitaires français
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Niwese, Maurice ; et al.
    In: Diffusion et Influences de recherches en didactique du français ; https://shs.hal.science/halshs-03623379 ; Diffusion et Influences de recherches en didactique du français, Aug 2016, Montréal, France, 2016
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Réflexivité et réécriture dans trois contextes universitaires français
    Lafont-Terranova, Jacqueline ; Niwese, Maurice ; et al.
    In: Diffusion et Influences de recherches en didactique du français ; https://shs.hal.science/halshs-03623379 ; Diffusion et Influences de recherches en didactique du français, Aug 2016, Montréal, France, 2016
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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