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    Ce qu'inclure veut dire. Une enquête auprès d'enseignants aux prises avec l'inclusion scolaire en Charente-Maritime
    Durand, Emmanuel ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2020
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    L'hospitalité : des principes aux politiques
    Dubet, François ; Jenart, Karine ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    'Les relations entre différents acteurs (Éducation nationale, collectivités locales et territoriales, secteur associatif) autour de la question de l’accueil des élèves allophones'
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2018
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Los desafíos de la justicia escolar
    Dubet, François ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2018
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Pour une politique unique de lutte contre le décrochage scolaire
    Zaffran, Joël ; Jenart, Karine ; et al.
    2018
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Accueillir les primo-arrivants à l’école. Expérimentations sociologiques et pédagogiques dans les académies de Créteil et de Versailles
    Armagnague-Roucher, Maïtena ; Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes) (Grhapes) ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Accueillir les primo-arrivants à l’école. Expérimentations sociologiques et pédagogiques dans l’académie de Bordeaux
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    L’accès à la scolarisation des mineurs non accompagnés
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Derrière l’esprit, le corps: le métier d’enseignant en contexte d’inclusion scolaire
    Zaffran, Joël ; Sagat, Caroline ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Les jeunes migrants au prisme des politiques publiques et des logiques locales
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Migrazioni, itinerari e istituzioni di socializzazione
    Armagnague-Roucher, Maïtena ; Cossée, Claire ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Quel place pour le territoire dans la mise en œuvre des politiques de raccrochage scolaire ?
    BERTHET, Thierry ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Politics of inclusive education for migrants and refugees in France
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Saisir le point de vue de l’enfant. Une enquête sur la participation socio-scolaire des élèves migrants
    Armagnague-Roucher, Maïtena ; Rigoni, Isabelle ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Quel rôle du territoire dans la mise en œuvre des politiques de raccrochage scolaire ?
    BERTHET, Thierry ; Sagat, Caroline ; et al.
    2016
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Catégories institutionnelles et réalités sociales : quelles précautions, quels enjeux ?
    Armagnague-Roucher, Maïtena ; Rigoni, Isabelle ; et al.
    2015
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Quand les enfants parlent de leur migration
    Rigoni, Isabelle ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2015
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Le décrochage scolaire à l’aune de l’analyse des politiques publiques et de l’approche par les capabilités : outiller un regard normatif sur l’action publique éducative
    Berthet, Thierry ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Les institutions scolaires catholiques dans la société française : pratiques sociopolitiques et discours de justification
    Jacques, PALARD ; Jenart, Karine ; et al.
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Les villes et le gouvernement des conduites. Ressources et tensions de l’action collective
    Honta, Marina ; Centre Émile Durkheim (CED) ; et al.
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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