Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
192 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

192 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    A Conceptual Model for Delineating Land Management Units (LMUs) Using Geographical Object-Based Image Analysis
    Gerçek, Deniz
    In: ISPRS International Journal of Geo-Information; Volume 6; Issue 6; Pages: 170, 2017-06-10
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Doctor-patient communication during the Corona crisis - web-based interactions and structured feedback from standardized patients at the University of Basel and the LMU Munich
    Langewitz, Wolf ; Pleines Dantas Seixas, Ulrich ; et al.
    In: GMS journal for medical education, Jg. 38 (2020-08-14), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Expand and Filter: CUNI and LMU Systems for the WNGT 2020 Duolingo Shared Task
    Dušek, Ondřej ; Libovický, Jindřich ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    CUNI-LMU Submissions in WMT2016: Chimera Constrained and Beaten
    Bojar, Ondrej ; Tamchyna, Aleš ; et al.
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Guidelines for Inclusive Avatars and Agents: How Persons with Visual Impairments Detect and Recognize Others and Their Activities
    Thévin, Lauren ; Machulla, Tonja ; et al.
    In: Computers Helping People with Special Needs, Jg. 12376 (2020-08-01), S. 164-175
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Grief in Response to Uncertainty Distress Among Veterinary Students During the Early Stages of the COVID-19 Pandemic
    R. Randall Thompson ; Carney, Kimberly
    In: Frontiers in Veterinary Science, Jg. 8 (2021-07-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Implementierung selbstgesteuerten Lernens in klinische Praktika
    Röcker, Navina ; Lottspeich, Christian ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-02-15)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Inclusive Adaptation of Existing Board Games for Gamers with and without Visual Impairments using a Spatial Augmented Reality Framework for Touch Detection and Audio Feedback
    Thévin, Lauren ; Jouffrais, Christophe ; et al.
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Restructuring career counselling ventures of a mentoring program for medical students in the course of the COVID-19 pandemic
    Jonathan A, Gernert ; J, Zibold ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 37 (2020-12-01), Heft 7
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Isn’t here just there without a 't' – to what extent can digital Clinical Case Discussions compensate for the absence of face-to-face teaching?
    Zottmann, Jan M. ; Horrer, Anna ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 37 (2020-12-01), Heft 7
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Explainable Deep Learning for Fault Prognostics in Complex Systems: A Particle Accelerator Use-Case
    Felsberger, Lukas ; Apollonio, Andrea ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Added Value of Large-eddy and Storm-resolving Models for Simulating Clouds and Precipitation
    Brune, Sebastian ; Macke, Andreas ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Comparative Analysis of Different Outlier Detection Techniques in Cognitive Radio Networks with Malicious Users
    Ahmed, Arshed ; Gul, Noor ; et al.
    In: Wireless Communications and Mobile Computing, 2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Experimental and numerical study on mating operation of a topside module by a floating crane vessel in waves
    Kim, Hyun-Moo ; Sa Young Hong ; et al.
    In: Ocean Engineering, Jg. 154 (2018-04-01), S. 375-388
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Continuous multi-body dynamic analysis of float-over deck installation with rapid load transfer technique in open waters
    Li, Huajun ; Meng, Xun ; et al.
    In: Ocean Engineering, Jg. 224 (2021-03-01), S. 108729-108729
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Investigation of the complex dynamics of float-over deck installation based on a coupled heave-roll-pitch impact model
    Rodney Eatock Taylor ; Chen, Mingsheng ; et al.
    In: Ocean Engineering, Jg. 137 (2017-06-01), S. 262-275
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Nonlinear dynamics and impact load in float-over installation
    Li, Xin ; Wu, Xiao ; et al.
    In: Applied Ocean Research, Jg. 65 (2017-04-01), S. 60-78
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Impact of Anatomy Boot Camp on Students in a Medical Gross Anatomy Course
    Langley, Natalie R. ; Chelf, Stacy ; et al.
    In: Anatomical Sciences Education, Jg. 10 (2016-09-23), S. 215-223
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Phosphoric acid purification sludge: Potential in heavy metals and rare earth elements
    Salem, Marzougui ; Souissi, Fouad ; et al.
    2019
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Evidence for a photoinduced isonitrosyl isomer in ruthenium dinitrosyl compounds
    Schaniel, Dominik ; Bendeif, El-Eulmi ; et al.
    2019
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -