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    The relationship between incommensurable emotions and willingness to communicate in English as a foreign language: a multiple case study
    Dewaele, Jean-Marc ; Liana Maria Pavelescu
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 15 (2019-10-09), S. 66-80
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Fluctuations in an EFL teacher’s willingness to communicate in an English-medium lesson: an observational case study in Japan
    Sato, Rintaro
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 13 (2017-09-12), S. 105-117
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Differential effects of explicit and implicit corrective feedback on EFL learners’ willingness to communicate
    Zarrinabadi, Nourollah ; Tavakoli, Mansoor
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 12 (2016-06-30), S. 247-259
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -