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    Models and Impacts of Science Research Experiences: A Review of the Literature of CUREs, UREs, and TREs
    Schwartz, Renee S. ; Cote, Laleh E. ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 18 (2019-11-30), Heft 4
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Broadening Participation in Undergraduate Research Experiences (UREs): The Expanding Role of the Community College
    Hewlett, James A.
    In: CBE life sciences education, Jg. 17 (2018-08-25), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Undergraduate research experiences: mentoring, awareness, and perceptions—a case study at a Hispanic-serving institution
    Hinojosa, Orlando ; Betancourt, Tania ; et al.
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 5 (2018-04-01), Heft 1, S. 1-13
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Effect of Time on Perceived Gains from an Undergraduate Research Program
    Agnew, Christopher R. ; Lelièvre, Sophie A. ; et al.
    In: CBE—Life Sciences Education, Jg. 13 (2014-03-01), S. 139-148
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Implementation of a Collaborative Series of Classroom-Based Undergraduate Research Experiences Spanning Chemical Biology, Biochemistry, and Neurobiology
    R. Jeremy Johnson ; Kowalski, Jennifer R. ; et al.
    In: CBE life sciences education, Jg. 15 (2016-02-03), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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