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    A longitudinal study of link between exposure to violent video games and aggression in Chinese adolescents: The mediating role of moral disengagement.
    Teng, Zhaojun ; Nie, Qian ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019), Heft 1, S. 184-195
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    Wie komme ich dran?
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    Risk and protective factors across multiple microsystems associated with internalizing symptoms and aggressive behavior in rural adolescents: Modeling longitudinal trajectories from the Rural Adaptation Project.
    Smokowski, Paul R. ; Guo, Shenyang ; et al.
    In: American Journal of Orthopsychiatry, Jg. 87 (2017), Heft 1, S. 94-108
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Temporal ordering effects of adolescent depression, relational aggression, and victimization over six waves: Fully latent reciprocal effects models.
    Marsh, Herbert W. ; Craven, Rhonda G. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-12-01), Heft 12, S. 1994-2009
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Evaluating dosage effects for the positive action program: How implementation impacts internalizing symptoms, aggression, school hassles, and self-esteem.
    Smokowski, Paul R. ; Guo, Shenyang ; et al.
    In: American Journal of Orthopsychiatry, Jg. 86 (2016), Heft 3, S. 310-322
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    Wie komme ich dran?
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    Social Information-Processing Skills Training to Promote Social Competence and Prevent Aggressive Behavior in the Third Grades.
    Fraser, Mark W. ; Galinsky, Maeda J. ; et al.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 73 (2005-12-01), Heft 6, S. 1045-1055
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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