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    The role of automated writing evaluation holistic scores in the ESL classroom.
    Li, Zhi ; Link, Stephanie ; et al.
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The role of automated writing evaluation holistic scores in the ESL classroom.
    Li, Zhi ; Link, Stephanie ; et al.
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The development and validation of a rating scale for ESL essay writing.
    Hattingh, Karien ; Walt, Johann L. van der
    In: Journal for language teaching, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The development and validation of a rating scale for ESL essay writing.
    Hattingh, Karien ; Walt, Johann L. van der
    In: Journal for language teaching, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship of Lexical Richness to the Quality of ESL Learners' Oral Narratives.
    Lu, Xiaofei
    In: The modern language journal, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Topical knowledge and ESL writing.
    He, Ling ; Shi, Ling
    In: Language testing, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship of Lexical Richness to the Quality of ESL Learners' Oral Narratives.
    Lu, Xiaofei
    In: The modern language journal, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Topical knowledge and ESL writing.
    He, Ling ; Shi, Ling
    In: Language testing, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The efficacy of dynamic written corrective feedback for university-matriculated ESL learners.
    Evans, Norman W. ; Hartshorn, K. James ; et al.
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The efficacy of dynamic written corrective feedback for university-matriculated ESL learners.
    Evans, Norman W. ; Hartshorn, K. James ; et al.
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Integrated Language-Based Instruction in Elementary ESL Learning.
    Kim, Youb
    In: The modern language journal, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Effects of Integrated Language-Based Instruction in Elementary ESL Learning.
    Kim, Youb
    In: The modern language journal, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Oral Presentations in the ESL Classroom Using a Technique Similar to Speed Dating.
    Martinez, Gilda
    In: The internet TESL journal, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Oral Presentations in the ESL Classroom Using a Technique Similar to Speed Dating.
    Martinez, Gilda
    In: The internet TESL journal, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ESL computer writers: what can we do to help?
    Hyland, Ken
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    ESL computer writers: what can we do to help?
    Hyland, Ken
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Peer reviews in the ESL composition classroom: what do the students think?
    Mangelsdorf, Kate
    In: ELT journal, 1992
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Peer reviews in the ESL composition classroom: what do the students think?
    Mangelsdorf, Kate
    In: ELT journal, 1992
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Positive and negative potentials of word processing for ESL writers.
    Pennington, Martha C.
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 1991
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Communicative writing profiles: An investigation of the transferability of a multiple-trait scoring instrument across ESL writing assessment contexts.
    Hamp-Lyons, Liz ; Henning, Grant
    In: Language learning, 1991
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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