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    Studium oder Berufsausbildung?: Zur Bedeutung leistungs(un)abhängiger Herkunftseffekte für die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten
    Bornkessel, Philipp
    2015
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at utb elibrary (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Die interkulturell kompetente Schule. : Eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels.
    Over, Ulf
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Over, Ulf (2012): Die interkulturell kompetente Schule. Eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels. Münster u.a.: Waxmann, 182 S. [.] [Sammelrezension]
    Berndt, Constanze
    In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 3, S. 38-40, 2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich.
    Stanat, Petra [Ed.] ; Schipolowski, Stefan [Ed.] ; et al.
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich
    Stanat, Petra Hrsg. <GND:132700638> ; Schipolowski, Stefan Hrsg. <GND:140887652> ; et al.
    In: Münster ; New York : Waxmann 2022, 288 S; (2022)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung.
    GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" (2017 : Freiburg, Breisgau) ; Christophel, Eva [Ed.] ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    ICILS 2018 #NRW. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich.
    Eickelmann, Birgit ; Massek, Corinna ; et al.
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking.
    Eickelmann, Birgit [Ed.] ; Bos, Wilfried [Ed.] ; et al.
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking
    In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 408 S; (2019)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    ICILS 2018 #NRW. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
    Eickelmann, Birgit ; Massek, Corinna ; et al.
    In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 77 S; (2019)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking
    Eickelmann, Birgit Hrsg. ; Bos, Wilfried Hrsg. ; et al.
    In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 408 S; (2019)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. : Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis.
    Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung (3. : 2017 : Dortmund) ; McElvany, Nele [Ed.] ; et al.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis
    McElvany, Nele [Ed.] ; Bos, Wilfried [Ed.] ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at utb elibrary (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lernende mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem und ihre Förderung. Forschungstraditionen und aktuelle Entwicklungen ; Learners with a migration background in the German school system and their support. Tradition and current trends
    Gogolin, Ingrid
    In: Journal for educational research online 11 (2019) 1, S. 74-91, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Das Modellprogramm 'Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund' (FörMig). Transfervarianten ; The model program 'Support for children and young people with migration background' (FörMig). Variants of transfer
    Gogolin, Ingrid
    In: Die deutsche Schule 111 (2019) 3, S. 340-343, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder.
    Becker-Mrotzek, Michael [Ed.] ; Roth, Hans-Joachim [Ed.] ; et al.
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    IQB-Bildungstrend 2016. : Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich.
    Stanat, Petra [Ed.] ; Schipolowski, Stefan [Ed.] ; et al.
    2017
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf.
    Daase, Andrea [Ed.] ; Ohm, Udo [Ed.] ; et al.
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    IGLU 2016. : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. 1. Auflage.
    Hußmann, Anke [Ed.] ; Wendt, Heike [Ed.] ; et al.
    2017
    Online Buch
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    Volltext
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich . ; IQB education trend 2021. German and mathematics skills at the end of the 4th Third-country vintage.
    "null"
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
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